正视学校德育的冲突型伦理生态问题

发布时间：2018-02-27 20:57

  本文关键词： 学校德育 学校文化 伦理生态 泛功利化　出处：《教育科学研究》2014年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：当代伦理变迁背景下育人环境的复杂化、功利化、碎片化,令学校德育正在发生由"泛政治化"向"泛功利化"的转变,并逐渐演变为一种冲突型伦理生态。这种伦理生态令学校德育正在渐渐失去价值"主心骨"。正视冲突型伦理生态的种种问题,调整和改造学校内部诸要素之间的泛功利化关系,建设和谐型伦理生态,是深化学校德育改革的当务之急。
[Abstract]:The contemporary ethics complex, educational environment changes under the background of utilitarianism, fragmentation, the school moral education is changing from "politics" to "Pan utilitarianism", and gradually evolved into a conflict. The ecological ethics of ecological ethics to moral education in schools is gradually losing the value of "backbone" face. The conflicting ethical ecological problems, the utilitarian relationship between the elements and the transformation of school interior modulation, building the harmonious ecological ethics, deepen the reform of school moral education is a pressing matter of the moment.

【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院;
【基金】：2011年度国家社会科学基金教育学一般项目“国家认同与青少年爱国主义教育的当代取向及实践模式研究”(BEA110035) 2008年度广东省普通高校人文社会科学重点研究基地团队招标项目“当代伦理变迁与学校德育改革”(08JDTDXM88001)的阶段性成果
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1544280