师范生现代教育技术能力现状分析与对策研究

发布时间：2018-06-04 17:21

  本文选题：师范生 + 现代教育技术能力　； 参考：《亚太教育》2016年17期

【摘要】：随着教育信息化的不断发展,教师需拥有较高的现代教育技术能力来满足教学实践的需要。本研究以玉林师范学院为例开展问卷调查,问卷围绕师范生的现代教育技术能力分为五大类题目包括基本信息,意识与态度,知识与技能,应用与创新,评价与建议。主要目的是了解师范生现代教育技术能力的现状,分析产生问题的主要因素,对问题提出相关的对策,希望能为提高师范生现代教育技术能力提供参考。
[Abstract]:With the development of education information technology , teachers need to have higher modern educational technology ability to meet the needs of teaching practice . The research takes Yulin Normal University as an example to carry out the questionnaire . The present study is divided into five categories , including basic information , consciousness and attitude , knowledge and skills , application and innovation , evaluation and suggestion .
【作者单位】： 玉林师范学院;
【基金】：地方师范院校师范生科学素养的现状和对策研究。玉林师范学院2014年度校级科研项目,项目批准号:2014YJYB05
【分类号】：G652;G40-057

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本文编号：1978188