《中国传播学会成立大会暨第九次全国传播学研讨会论文集》2006年

发布时间：2016-12-24 19:31

  本文关键词：教育政策评价分析的理论构建与实践反思，，由笔耕文化传播整理发布。

《中国传播学会成立大会暨第九次全国传播学研讨会论文集》2006年

跨越数字鸿沟：美国的公共政策与公共利益

杨瑞明  

【摘要】：正20世纪末期以来,信息传播技术的飞跃发展与应用,已日益显示出其所具有的促进社会发展的力量,尤其是互联网的广泛运用,意味着人们可以更多地获得参与的机会与发展的能力。然而,当人们急切地向信息社会迈进时,"数字鸿沟"(Digital Divide)却成为世界各国迫切需要解决的难题之一。

【作者单位】：中国社会科学院新闻与传播研究所
【分类号】：F49
【正文快照】：

20世纪末期以来，信息传播技术的飞跃发展与应用，已日益显示出其所具有的促进社会发展的力量，尤其是互联网的广泛运用，意味着人们可以更多地获得参与的机会与发展的能力。然而，当人们急切地向信息社会迈进时，“数字鸿沟”(Dighal Divide)却成为世界各国迫切需要解决的难

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