中美教育信息技术应用的比较研究

发布时间：2020-12-10 18:43

　　本研究通过分析比较信息技术在中美教育领域的应用现状及对教育的影响,着重探讨美国的信息技术教育思想,找出了信息科技在美国教育应用中的闪光点,与我国信息技术在教育领域的应用现状及其对教育的影响进行了比较研究,指出了我国信息技术在教育应用中存在的问题,如:网络教育环境构建问题、网上教育资源建设问题、教学支持服务体系开发问题、信息时代教育模式、教育结构、教学方式、学习方式的变革问题以及教育观的转变等问题。概括了我国信息时代进行教育变革、解决实际问题的理论基础,并以它们为理论指导,对我国信息时代的教育模式、教育结构、教育环境以及教育理念进行变革和创新。在借鉴美国信息技术环境中先进教学方式和学习方式的基础上,以信息技术为支撑和工具拓展了我国教育教学方式和学习方式,构建了四种新的教学方式和四种新的学习方式,并对我国网络教育环境构建、网上教育资源建设、教学支持服务体系开发等提出了具体的方式方法,对我国开展网络教育、加强现代教育设施有效利用、信息技术发展带来的负面影响提出了具体的意见与建议。 

【文章来源】：河北大学河北省

【文章页数】：101 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
引言
第1章 信息技术在美国教育中的应用及影响
    1.1 美国信息技术应用现状
    1.2 信息技术在美国教育中的应用现状
        1.2.1 美国的教育信息化现状
        1.2.2 信息技术在美国远程教育中的应用现状
        1.2.3 信息技术在美国学校教育中的应用现状
    1.3 信息技术的发展对美国教育的影响
        1.3.1 信息技术的发展对美国教育的影响概述
        1.3.2 信息技术对美国教育方式和学习方式的影响
        1.3.3 信息技术的发展对美国课程的影响
第2章 信息技术在中国教育中的应用及影响
    2.1 中国信息技术应用现状
    2.2 信息技术在中国学校教育上的应用现状
        2.2.1 中国的教育信息化现状
        2.2.2 信息技术在中国远程教育中的应用现状
        2.2.3 信息技术在中国学校教育中的应用现状
    2.3 信息技术的发展给中国教育带来的影响
        2.3.1 信息技术的发展给中国教育带来了机遇
        2.3.2 信息技术的发展给中国教育的发展提出了要求
        2.3.3 信息技术的发展为中国教育实现数字化提供了条件和可能
        2.3.4 信息技术对中国的教育方式和学习方式的影响
        2.3.5 信息技术的发展对中国课程的影响
第3章 中美信息技术教育应用及其影响的比较
    3.1 我国大学信息化与美国大学的若干比较
    3.2 信息技术对中美教育观影响的比较
    3.3 信息技术对中美教育模式影响的比较
    3.4 信息技术对中美教育环境影响的比较
    3.5 中美信息技术环境中教学方式的比较
    3.6 中美信息技术环境中学习方式的比较
    3.7 信息技术在中美课程中应用的比较
    3.8 信息技术在中美远程教育应用的比较
第4章 中美教育信息技术应用的启示与借鉴
    4.1 信息技术教育观的借鉴与启示
    4.2 信息技术教育模式和结构方面的借鉴与创
    4.3 信息技术教育环境的借鉴与创新
    4.4 我国信息技术环境中学习方式的构建与创新
        4.4.1 信息技术作为“资料搜索工具”，构建自主学习方式
        4.4.2 信息技术作为“沟通桥梁”，构建协作交互式学习方式
        4.4.3 信息技术作为“研究向导”，构建课题探究式学习方式
        4.4.4 信息技术作为“学科中介”，构建“综合性”学习方式
        4.4.5 学习方式需求的数字化环境的具体构建
        4.4.6 学习方式评价体系的建立
    4.5 我国信息技术环境中教学方式的构建与创新
        4.5.1 教学方式的共同特征
        4.5.2 突出“模块”，构建全模块化课堂教学方式
        4.5.3 突出“实践教学”，构建虚拟化实践教学方式
        4.5.4 突出“案例”，构建数字化环境中的案例教学方式
        4.5.5 突出“网络资源”，构建互联网资源辅助教学方式
        4.5.6 教学服务支持系统的构建
        4.5.7 教学方式评价体系的建立
    4.6 对我国开展网络教育的几点思考
    4.7 关于加强现代教育设施有效利用的几点思考
    4.8 关于信息技术发展带来的负面影响的几点思考
主要参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息技术在中外教育教学中应用的比较[J]. 范胜英.  教育实践与研究. 2004(11)
[2]信息技术环境中教学方式的构建与实施[J]. 范胜英.  教育探索. 2004(09)
[3]美国远程教育的发展现状、挑战及策略[J]. 萨利·约翰斯顿,陈青,张伟远.  中国远程教育. 2004(15)
[4]高等职业教育与网络教学[J]. 刘红艳.  高等职业教育(天津职业大学学报). 2002(06)
[5]新基础教育课程与学习方式的变革[J]. 刘树仁.  教育科学研究. 2002(11)
[6]现代远程教育网上教学支持服务系统的建构[J]. 刘勐,庄孝彰,尤清山.  中国远程教育. 2002(11)
[7]美国当代信息技术教育思潮评介[J]. 徐万胥,刘向永.  中国电化教育. 2002(11)
[8]研究性学习及其课程问题的讨论综述和思考[J]. 裘指挥,汪智民.  教育探索. 2002(11)
[9]互联网对青少年心理的负面影响及教育干预[J]. 张春英.  教育探索. 2002(10)
[10]自主探究性教学模式中的三种子模式[J]. 韩建光.  网络科技时代(信息技术教育). 2002(09)



本文编号：2909189