思想政治教育感染力构成要素研究
发布时间:2023-10-08 19:10
思想政治教育感染力是教育者通过一定的教育内容、方法和载体,试图激发教育对象情感共鸣和学习兴趣的正向推动力。思想政治教育感染力的内在要素由以理服人之真,以情感人之善和以文化人之美构成,其中涉及思想政治教育内容、情景、主客体、载体和方式等多种因素。本文试图深入剖析思想政治教育感染力内在要素,明确以理服人、以情感人及以文化人三个要素之间的逻辑关系,对于增强思想政治教育感染力具有重要的理论意义和实践价值。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1 思想政治教育感染力以理服人之“真”
1.1 教育内容要“真”
1.2 教育情境要“真”
2 思想政治教育感染力以情感人之“善”
2.1 思想政治教育者要“善”
2.2 思想政治教育对象要“善”
3 思想政治教育感染力以文化人之“美”
3.1 思想政治教育方法要“美”
3.2 思想政治教育载体要“美”
4 结语
本文编号:3852619
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
1 思想政治教育感染力以理服人之“真”
1.1 教育内容要“真”
1.2 教育情境要“真”
2 思想政治教育感染力以情感人之“善”
2.1 思想政治教育者要“善”
2.2 思想政治教育对象要“善”
3 思想政治教育感染力以文化人之“美”
3.1 思想政治教育方法要“美”
3.2 思想政治教育载体要“美”
4 结语
本文编号:3852619
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