谈过程性考核的实施

发布时间：2024-06-04 23:43

　　过程性考核是教学改革的一项重要措施,是课程建设的重要环节。深刻理解过程性考核的意义,分析考核面临的困难,从教学思维、教学任务、考核形式、自身建设等方面提出实施策略,建立一个良好的教学体系,促使过程性考核顺利进行。

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【部分图文】：

图2考核点示例

过程性考核的形式可谓“仁者见仁,智者见智”,只要有利于教师评判和掌握、有助于学生学习和提高,就可以被肯定和采纳。这种考核模式的考核理念是:只要是有价值的学习结果都应当得到考核的肯定,不管这些学习结果是否在预定的目标范围内[3]。这些知识和能力的获取只有通过主动学习、不断实践、大量....