从“规范-律己”到“对他负责”——他者视角下的网络道德教育探寻

发布时间：2017-05-28 15:05

  本文关键词：从“规范-律己”到“对他负责”——他者视角下的网络道德教育探寻，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：网络时代的来临塑造了人们全新的生活空间,同时带来了诸多现实的伦理挑战,传统以"规范-律己"为伦理取向的网络道德教育并不能真正发挥实践效用,回到网络生活本身去寻找新的思路成为教育必须正视的问题。由对网络交往中的社会因素缺少的分析引入对他者的思考,他者可以作为思考网络交往问题、提供网络道德教育基础的理论视点,在网络交往环境中对"他-我"伦理进行重释,并在此基础上重构"对他负责"的网络道德教育。
【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所;
【关键词】： 网络交往 道德教育 律己 他者
【基金】：教育部“十二五”规划重点课题“网络生活与青少年道德成长的深度研究”(DIA110285)的成果
【分类号】：G41
【正文快照】： 网络在中国的兴起并不久,却以常人未料的速度和程度渗入人们的生活。从专门行业到日常生活,网络力量的侵入和广布不仅影响了现代社会的运行结构、人们的日常生活方式,(1)也对社会内在的精神观念产生着冲击和挑战,并不断生产着基于技术筛选和传播意图的文化与价值标准,“重新组

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本文编号：402861