文化领导权下的“阵地战”——试论葛兰西理论教育思想的理论与实践

发布时间：2017-05-28 18:05

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【摘要】：分析了葛兰西文化领导权思想的特征和基本内涵,认为葛兰西的文化领导权思想是以实践哲学为基石提出的关于无产阶级革命的具体理论,它是对马克思主义关于意识形态学说的创造性发展。探讨了葛兰西的文化领导权语境下的理论教育,指出葛兰西对资本主义制度下的理论教育进行了不懈探索。葛兰西强调,必须重视在无产阶级和人民群众中开展经常性的和系统的理论宣传和思想教育活动,培养一批职业革命家和大量同工农密切结合的知识分子,并通过他们将无产阶级的批判和自我意识灌输到人民群众中去。夺取无产阶级文化领导权的"阵地战",不能离开理论和实践、知识分子和群众的紧密结合,而"结合"的过程实际上就是无产阶级知识分子对广大群众进行理论教育的过程。对葛兰西的文化领导权思想及其影响进行了评价。
【作者单位】： 武汉理工大学马克思主义学院;
【关键词】： 葛兰西 文化领导权 阵地战 理论教育
【分类号】：D08
【正文快照】： 马克思指出“批判的武器当然不能代替武器的批判”[1];列宁强调“没有革命的理论,就不会有革命的运动”[2]。马克思主义理论教育是国际共产主义运动和无产阶级革命的有机组成部分,为国际共产主义运动和无产阶级革命提供了源源不断的思想保证和智力支持。在世界马克思主义理论

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本文编号：403159