赫尔巴特与杜威对“兴趣”研究的区别

发布时间：2017-06-04 08:15

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【摘要】：兴趣在现代教育教学活动中的地位越来越重要,说到对兴趣的研究,我们不得不提到赫尔巴特和杜威。兴趣教育蕴含着丰富的教育价值,我们在关注学生成绩提升的同时也要关怀学生个性的培养。因此,我们在促进学生全面发展的同时也要更加关注学生的兴趣。
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;
【关键词】： 赫尔巴特 杜威 兴趣
【分类号】：G40-09
【正文快照】： 赫尔巴特是“传统教育学派”的代表,杜威是“现代教育学派”的代表。人们对两者有不同的争论,但两者都对教育的发展做出了巨大的贡献。关于两者教育思想研究的著作不计其数,但是把两者的教育思想加以区别研究的不多。他们都对“兴趣”做过研究,笔者在本文进一步厘清二者的研究

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本文编号：420429