新媒体环境下澳大利亚学校德育工作的启示

发布时间：2017-06-24 12:14

  本文关键词：新媒体环境下澳大利亚学校德育工作的启示，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：澳大利亚学校价值观教育坚持在地化、生活化、合作化、整体化四大原则,通过提升教师新媒体使用技能,以学生为中心开展教育,加强学校德育工作载体建设,与社会力量共创良好文化环境,这对我国学校德育工作也颇有启示。
【作者单位】： 苏州工艺美术职业技术学院组织人事处;
【关键词】： 新媒体 澳大利亚 价值观 德育工作
【基金】：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目(2013SJBFDY061)
【分类号】：G41
【正文快照】： 虽然并非所有的意识形态或教化方法都适应每一类的社会,但在培养建设国家合格人才的旨归上,中西方学校德育工作具有一致之处。因此在培养人才和我国价值观的全球化传播的视野下,探讨澳大利亚学校德育工作具有一定意义。一、备受重视的学校德育工作新媒体环境下,随着学校德育工

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1 钟晓虹;;自我认同与文化自觉—大学生心理健康教育的关键[J];龙岩学院学报;2013年05期

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本文编号：478181