卢梭自然教育价值秩序对城镇化进程中教育的启示

发布时间：2017-06-28 10:06

  本文关键词：卢梭自然教育价值秩序对城镇化进程中教育的启示，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当前中国的城镇化进程加快,对教育的影响日益加剧,人们对城镇化教育中存在的问题和现象进行广泛了研究,但从教育哲学角度对城镇化教育进行反思分析十分必要。本文对卢梭自然教育产生的社会变迁背景和其自然教育价值秩序的选择进行了分析,从而提出了对当今城镇化教育进行价值反思,提倡返回自然的农村教育、返回儿童的慢教育和返回情感强度的自爱教育。
【作者单位】： 云南警官学院教务处;
【关键词】： 城镇化 卢梭 自然教育 价值秩序
【基金】：罗明东教授主持2015年国家社科基金西部项目“西南民族地区县域内义务教育均衡发展研究”成果之一
【分类号】：G40-09;F299.21
【正文快照】： 城镇化是伴随工业化发展、非农产业在城镇集聚、农村人口向城镇集中的自然历史过程,是人类社会发展的客观趋势,是国家现代化的重要标志,是经济学、地理学、社会学、教育学等不同学科共同关注的问题。2014年3月,中共中央、国务院印发了《国家新型城镇化规划(2014—2020年)》,一

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本文编号：493419