基于MOOC模式的“现代教育技术”公共课教学探索

发布时间：2017-07-07 10:13

  本文关键词：基于MOOC模式的“现代教育技术”公共课教学探索

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【摘要】：高校师范类学生开设的"现代教育技术"公共课目前采用的传统教学模式有许多不足之处,新兴的MOOC网络课程模式为弥补这些不足提供了参考。依托MOOC课程制作模式,搭建包含"网络教学"、"课堂教学"、"创新实践"三大平台的"现代教育技术"公共课翻转课堂教学模式。新模式的应用能促进学生的学习、优化教学效果。三大平台是一个整体,互相联系、互相影响。新教学模式也为实现多元化的课程评价体系提供了充足的数据和可靠的平台。
【作者单位】： 集宁师范学院计算机系;
【关键词】： 现代教育技术 MOOC 翻转课堂新模式
【基金】：内蒙古自治区高等教育科学研究“十二五”规划课题“MOOC兴起对传统高校教育教学的影响”(项目编号:NGJGH2015007)
【分类号】：G434;G40-057
【正文快照】： “现代教育技术”是为高校师范类学生开设的一门公共必修课,目的是培养学生的现代教育技术能力。课程既有传统的理论与实践知识,也有最新的理念与技术应用知识,涵盖内容较多,可通常教学计划为16周,周学时2节,教学时数远不能满足教学实际需要,许多知识学生掌握程度肤浅。学生通

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