微媒体的道德教育价值:问题及实现路径

发布时间：2017-08-11 15:25

  本文关键词：微媒体的道德教育价值:问题及实现路径

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【摘要】：伴随着大数据时代的推进,微媒体在大数据的助力下成为当前重要的道德教育载体,具有丰富的道德教育价值意蕴。一方面,微媒体信息的丰富性、传播的互动性、裂变性和精准性有效契合了受教育者的多元性、交互性、发展性和个性化需求;另一方面,由于教育主体等方面的原因其道德教育价值被遮蔽、耗散,造成价值导向模糊等现实问题。依托大数据,实现微媒体道德教育价值的路径有:紧紧依托大数据坚持内容为王、加强交流交互、创新方式方法,努力增强微媒体的导向、感染和教育功能,积极培育受教育者的道德情感和道德养成。
【作者单位】： 中南大学马克思主义学院;湖南科技学院传媒学院;
【关键词】： 大数据 微媒体 道德教育 价值实现
【基金】：湖南省教育厅2016年立项资助优秀青年项目“云传播视域下网络意识形态治理能力现代化研究”(湘教通[2016]395号,16B107)
【分类号】：G41;G206
【正文快照】： “大数据(Big Data)元年”开启三年后的今天,束缚大数据的技术瓶颈被完全打破,数据已从企业的成本中心转变为价值中心,大数据应用全面落地。2016年2月阿里云大数据事业部资深总监徐常亮提出:“今天,人人都在谈论大数据,却只有极少数人才会应用大数据这种窘境将彻底改变”[1]。

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本文编号：656856