中国共产党教育公平的理论与实践研究.pdf 全文

  本文关键词：中国共产党教育公平的理论与实践研究，由笔耕文化传播整理发布。

广西师范大学 硕士学位论文 中国共产党教育公平的理论与实践研究 姓名：朱磊 申请学位级别：硕士 专业：科学社会主义与国际共产主义运动 指导教师：钟瑞添 座机电话号码 中国共产党教育公平的理论与实践研究 研 究 生：朱 磊 导 师：钟瑞添 教授、博士 专 业：科学社会主义与国际共产主义运动 研究方向：中国特色社会主义理论与实践 年 级：2004 中文摘要 公平是人类自古至今孜孜以求的社会理想，，维护和实现社会公平正义，涉及最广大人 民的根本利益，是我们党坚持立党为公、执政为民的必然要求，也是社会主义制度的本质 要求。教育公平是人发展起点的公平，是社会公平的重要组成部分。教育涉及千家万户， 惠及子孙后代，是体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要方面。 坚持教育优先发展，大力促进教育公平，最大限度地保障最广大人民群众的受教育权利， 是党和政府义不容辞的职责，也是促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。 本文以马克思主义的教育公平观为指导，对中国共产党推进教育公平的理论与实践进 行了梳理，希望对我们今后的实践有一定的启示作用。全文除引言和结语外，共分为五部 分。 第一部分：主要对教育公平的相关概念和理论进行了界定和总结，也是本文的指导思 想和理论依据。文章首先界定了教育公平的内涵；接着概括了马克思主义的教育公

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