张謇教育伦理思想研究
本文关键词:张謇教育伦理思想研究
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【摘要】:2016年恰逢张謇先生辞世90周年。张謇作为我国现代化进程的先驱、近代著名实业家、教育家、伟大的爱国主义者,深处国家危亡的时代大变局之中,在经济发展上奉行棉铁主义,在实业和教育互动关系上主张"父教育而母实业",其教育伦理思想发端于救亡图存的家国情怀,表现为迭相为用的实践理念,显现为民为邦本的仁爱精神。探究张謇教育思想及其伦理价值,唯有结合我国教育发展的特定历史条件,结合张謇先生实业和教育救国思想生成及实践过程,才能剔除研究中的实用主义色彩,还原张謇教育伦理思想的本来面貌。
【作者单位】: 南通大学学生处;
【关键词】: 张謇 教育伦理思想 救亡图存 迭相为用 民为邦本
【基金】:教育部人文社科专项(14JD710025)
【分类号】:G40-092
【正文快照】: 近年来,张謇教育思想整理与研究渐趋升温。无论出于传承保护中华优秀传统文化之旨归,基于梳理近代以来中国教育荜露蓝蒌与继往开新的意图,还是期望汲取先生教育思想以解当今教育发展之困,甚或致力于推动区域性教育规划布局的考量,均展现出较为清晰的脉络。然而,张謇教育思想的
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,本文编号:759670
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