基于等级反应模型和评定量表模型的青少年亲子关系亲密度量表编制

发布时间：2017-09-21 23:13

  本文关键词：基于等级反应模型和评定量表模型的青少年亲子关系亲密度量表编制

  更多相关文章： 等级反应模型 评定量表模型 青少年亲子关系亲密度

【摘要】：等级反应模型和评定量表模型都是针对多级记分题型的当代测量理论,在心理测量学中都发挥巨大的优势。本研究在对国内外亲子关系亲密性研究的资料综述分析基础上,编制了有关青少年亲子关系亲密度的量表,运用等级反应模型和评定量表模型对该问卷进行项目分析,并简要分析了贵阳地区青少年亲子关系亲密度的特点。展示了等级反应模型和评定量表模型在量表编制和修订中的具体应用及选择。结果显示:(1)青少年亲子关系亲密度的量表分为父亲版和母亲版,均符合单维性。等级反应模型显示,母亲版量表和父亲版量表的区分度、难度均符合标准。根据项目难度、区分度等项目参数,综合项目特征曲线对问卷进行修订,母亲版量表最终剩余14题,父亲版量表剩余15题,信效度良好。(2)评定量表模型显示,删题后,母亲版分量表和父亲版分量表的Infit MNSQ范围值与Outfit MNSQ范围值都在可接受范围内。题目难度范围比较集中,未覆盖全部能力水平被试。分隔系数和信度良好。两版分量表项目2与项目1、项目3之间的临界值间距略小,概率曲线图来看,几乎被覆盖,说明项目类别设置不好。将项目2与项目3合并后,临界值间距有改善,但是总测验信息量降低,模型拟合情况变差。建议在使用问卷时,变更计分等级。(3)本研究中,评定量表模型能够对量表编制提供更多帮助。(4)青少年亲子关系亲密度在中等水平以上,有两极分化现象。在年级方面出现差异,无论是与父亲还是母亲的亲密关系都出现了波浪式发展。从测验得分来看,初二为低谷,高二为高峰。青少年与父亲母亲的亲密度之间是显著相关的,为中等程度的相关。男生与父亲的亲密关系要比女生与父亲的亲密关系高。
【关键词】：等级反应模型 评定量表模型 青少年亲子关系亲密度
【学位授予单位】：贵州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-8
• 1 文献综述8-17
• 1.1 亲子关系亲密度国内外研究现状8-10
• 1.2 测量理论概述10-17
• 1.2.1 经典测量理论与项目反应理论10-11
• 1.2.2 等级反应模型11-12
• 1.2.3 Rasch模型12-14
• 1.2.4 评定量表模型与分部计分模型14-16
• 1.2.5 等级反应模型、评定量表模型的异同16-17
• 2 研究方法与设计17-20
• 2.1 研究内容及目的17
• 2.2 研究工具17-18
• 2.3 研究程序18-19
• 2.3.1 施测18
• 2.3.2 资料整理18-19
• 2.4 统计处理19-20
• 3 青少年亲子关系亲密度问卷的研究结果与分析20-50
• 3.1 单维性检验20-23
• 3.1.1 探索性因素分析20-22
• 3.1.2 残差主成分分析22-23
• 3.2 初测问卷项目分析23-30
• 3.2.1 用等级反应模型对青少年亲子关系亲密度量表项目分析结果23-28
• 3.2.2 用评定量表模型对青少年亲子关系亲密度量表项目分析结果28-30
• 3.3 正式问卷的等级反应模型分析结果30-35
• 3.3.1 正式施测问卷项目分析的项目区分度和难度30-31
• 3.3.2 正式施测问卷项目分析的项目信息量31-32
• 3.3.3 正式施测问卷项目分析的项目特征曲线32-35
• 3.4 正式问卷的评定量表模型分析结果35-44
• 3.4.1 数据与评定量表模型拟合35-37
• 3.4.2 正式问卷的题目质量分析37-44
• 3.5 用Modfit软件对等级反应模型进行模型-数据拟合44
• 3.6 青少年亲子关系亲密度量表信效度分析44-46
• 3.6.1 信度分析44-45
• 3.6.2 效度分析45-46
• 3.7 人口学变量统计分析46-50
• 3.7.1 初测问卷设计人口学变量分布表46-48
• 3.7.2 不同年龄、性别、年级、是否独生子女、父母文化程度在亲子关系亲密度上的差异48-49
• 3.7.3 不同年龄、性别、年级、是否独生子女、父母文化程度与亲子关系亲密度的关系49-50
• 4 讨论50-56
• 4.1 青少年亲子关系亲密度量表编制问题50-53
• 4.1.1 问卷假设与题目修改50
• 4.1.2 拟合指标与删题的取舍关系50
• 4.1.3 反向计分题目的设置50-51
• 4.1.4 选项2概率类别曲线被覆盖的处理51-52
• 4.1.5 被试能力水平与项目难度分布不均52-53
• 4.2 青少年亲子关系亲密度的特点53-54
• 4.2.1 青少年亲子关系亲密度存在性别差异53
• 4.2.2 青少年亲子关系亲密度存在年级差异53
• 4.2.3 其他人口学变量53-54
• 4.3 等级反应模型与评定量表模型的选择54
• 4.4 局限与展望54-56
• 5 结论56-57
• 参考文献57-59
• 附录 1：青少年亲子关系亲密度初测问卷59-62
• 附录 2：青少年亲子关系亲密度最终问卷62-64
• 致谢64-65
• 攻读硕士学位期间主要的研究成果65-66

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本文编号：897411