创新型人才培养视角下我国教育学本科专业课程体系构建

发布时间：2017-09-28 09:27

  本文关键词：创新型人才培养视角下我国教育学本科专业课程体系构建

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【摘要】：创新是一个社会发达的不竭源泉,而创新的关键在教育,创新型人才的培养主要是通过教育来实现的。教育学专业课程体系的建设与创新型人才培养有着千丝万缕的联系,通过与国内外教育学专业发展较成熟的高校相比,郑州大学教育学本科专业课程体系建设确实存在一些不足之处。根据教育学专业课程建设的目标和原则,课程改革要立足个体和社会的发展需要,从而教育类专业人才才能促进中原经济区的快速发展,深化创新型河南的宗旨。
【作者单位】： 郑州大学教育系;
【关键词】： 创新型人才 教育学专业 课程体系
【分类号】：G652.3;G40-4
【正文快照】： 《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》中指出:“充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用,鼓励高校在知识创新、技术创新、国防科技创新和区域创新中作出贡献。”《纲要》不仅肯定了高等教育在国家创新体系中的地位和作用,而且指出了充分发挥高校在国家创新体系中的

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本文编号：935063