在沪农民工随迁子女接受中职教育政策的实践与思考

发布时间：2016-09-01 12:14

  本文关键词：北京市农民工子女初中后教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

《复旦大学》 2011年

在沪农民工随迁子女接受中职教育政策的实践与思考

张玲燕  

【摘要】：20世纪80年代中后期,大批农民工涌入城市,形成一轮又一轮的民工潮。近年来,更是出现了农民工举家迁移的现象,农民工随迁子女群体的规模也随之不断扩大。农民工随迁子女的教育权利不仅是重大的社会问题、政治问题,更关系到下一代的健康发展。随着农民工随迁子女的成长,其初中后教育存在的问题不容忽视。基于此意,上海市教育行政部门于2008年推出中等职业学校试点招收在沪农民工随迁子女政策,政策执行3年来,取得了一定的成效,但同时也存在一些问题,本文将提出若干建议来完善和修正政策。 本文分为五个部分：第一部分阐述了研究的背景、意义、方法,并结合国内外的相关文献研究对农民工及农民工随迁子女的概念作了解释。第二部分是上海农民工随迁子女试点接受中等职业教育政策的实施现状,详细介绍了政策的制定背景、概况和执行情况。第三部分重点分析了政策在实施过程中存在的问题,主要有政策制定存在的缺陷和政策对象的消极响应。第四部分从加强制度建设、强化经费保障、建立多样办学形式、提高政策对象的准入门槛、全面开放中职教育资源等五方面入手,提出了若干建议来完善政策。并得出上海应逐步向农民工随迁子女全面开放中等职业教育资源的结论。第五部分从政策衔接的角度,探讨了在沪农民工随迁子女接受高职教育的设想。

【关键词】：
【学位授予单位】：复旦大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G718.3
【目录】：

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