寻求生发点：谈“课堂转型”中的语文课堂问题设置策略

发布时间：2020-10-25 02:30

　　 根据"课堂转型"的需要,语文学科的课堂问题设置也需要改进。课堂问题设置需要注重问题的激趣性、争辩性、统筹性、层次性。合理的问题设置将为转型后的课堂添砖加瓦,更有利于学生的自主能动性培养。
【文章目录】：
一、问题设置要有激趣性，生发思考兴趣点
    （一）小标题为“邓稼先与奥本海默”部分
    （二）小标题为“我不能走”部分
二、问题设置要有争辩性，生发思维延伸点
三、问题设置要有统筹性，生发知识聚合点
四、问题设置要有层次性，生发思维持续点

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本文编号：2855324