浅谈高中生物差异教学的内涵及实施策略

发布时间：2020-11-02 21:56

　　 高中生物差异教学是以追求教育适应、教育超越动态平衡为目的的教学模式。利用高中生物差异教学模式,有望帮助高中学生实现自我超越。因此,本文以高中生物差异教学为研究对象,介绍了高中生物差异教学内涵,分析了高中生物差异教学实施策略,以期为高中生物差异教学质量的提升提供有效的借鉴。
【文章目录】：
一、高中生物差异教学内涵
二、高中生物差异教学实施策略
    （一）高中生物差异教学内容设计。
    （二）高中生物差异教学方案实施。
三、高中生物差异教学效果评测

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本文编号：2867623