《中国特色社会主义》教学中的政治认同培育
发布时间:2020-12-16 01:21
高中生的政治认同素养至关重要。高一思想政治《中国特色社会主义》是政治认同教育的主阵地。但当前网络信息繁杂,鱼目混珠;青春期学生叛逆,桀骜难教。这些都给政治认同的培育带来了巨大挑战。教师应迎难而上,综合运用多种教法培育学生的政治认同。在《中国特色社会主义》课程教学中,教师可运用归纳推理、实施情感教育、依托他者话语、借助交互微课、推动政治参与等措施,形成并坚定学生的政治认同。
【文章来源】:思想政治课教学. 2020年08期 北大核心
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、运用归纳推理,厚植政治认同
二、实施情感教育,形成政治认同
三、依托他者话语,筑牢政治认同
四、借助交互微课,提升政治认同
五、推动政治参与,坚定政治认同
本文编号:2919250
【文章来源】:思想政治课教学. 2020年08期 北大核心
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、运用归纳推理,厚植政治认同
二、实施情感教育,形成政治认同
三、依托他者话语,筑牢政治认同
四、借助交互微课,提升政治认同
五、推动政治参与,坚定政治认同
本文编号:2919250
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/2919250.html