在初中英语阅读教学中运用分层教学法
发布时间:2021-01-03 02:57
尽管阅读教学一直是初中英语教学中的教学重点,取得的效果并不能令人满意。初中生的英语阅读水平及阅读能力依然参差不齐,急需提高。这便需要教师打破传统的"灌输式"教育模式,寻找更加高效的英语阅读教学方法。分层教学法恰好能够照顾到不同层次的学生,针对性地"因材施教",对初中生英语阅读能力的提升具有重要意义。
【文章来源】:中国农村教育. 2020年14期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、分层教学简介
二、分层教学对于初中英语阅读教学的重要性
三、目前初中英语阅读教学中分层教学存在的问题
(一)学生分层方式缺乏科学性
(二)小组合作学习欠缺主动性
(三)英语阅读内容有失延展性
四、提升初中英语阅读教学中分层教学效率的对策
(一)深入了解,科学分层
(二)鼓励互动,营造氛围
(三)丰富形式,拓展内容
本文编号:2954177
【文章来源】:中国农村教育. 2020年14期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、分层教学简介
二、分层教学对于初中英语阅读教学的重要性
三、目前初中英语阅读教学中分层教学存在的问题
(一)学生分层方式缺乏科学性
(二)小组合作学习欠缺主动性
(三)英语阅读内容有失延展性
四、提升初中英语阅读教学中分层教学效率的对策
(一)深入了解,科学分层
(二)鼓励互动,营造氛围
(三)丰富形式,拓展内容
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