微课在高中信息技术课堂教学中的有效应用
发布时间:2021-02-11 22:09
近年来,随着科学与信息技术的不断发展,微课教学在课堂有效教学中日趋成熟,利用微课进行教学可以解决课堂中存在的诸多问题,可以提升学生的自学能力,优化课堂教学结构,从而提高信息技术课堂教学效果。因此,高中信息技术课中运用微课形式教学得到广大教师的普遍认可。
【文章来源】:华夏教师. 2020,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、信息技术课堂中所存在的常见问题
(一)学生学习基础存在差异
(二)学生的自主探究能力没有被激发
(三)学生的创新思维得不到充分发挥
二、微课在信息技术课堂教学中的优势
(一)信息技术教师具备制作微课的技术优势
(二)多媒体网络教室有利于微课的实施
(三)可解决教学重复性问题
三、微课教学在信息技术课中的应用
(一)短小精悍,有助于提高学生的学习效率
(二)能优化课堂“教与学”的结构
(三)能满足学生个性化学习需求
本文编号:3029788
【文章来源】:华夏教师. 2020,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、信息技术课堂中所存在的常见问题
(一)学生学习基础存在差异
(二)学生的自主探究能力没有被激发
(三)学生的创新思维得不到充分发挥
二、微课在信息技术课堂教学中的优势
(一)信息技术教师具备制作微课的技术优势
(二)多媒体网络教室有利于微课的实施
(三)可解决教学重复性问题
三、微课教学在信息技术课中的应用
(一)短小精悍,有助于提高学生的学习效率
(二)能优化课堂“教与学”的结构
(三)能满足学生个性化学习需求
本文编号:3029788
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