舞蹈专业中专语文合作学习方法探讨
发布时间:2023-04-16 19:04
在大语文时代,任何学科都要以语文学习为基础,这是历史发展和文化进步的必然趋势。语文学习对于舞蹈专业的学生而言,人文价值不言而喻,同时也有助于学生日后在专业领域的造诣。本文通过研究合作学习方法及中专语文教学对于舞蹈专业学生的人文性意义,在此基础上,提出做到科学分组、确保有效竞争等合作学习方法在舞蹈专业中专语文中的实施对策。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、中专语文合作学习的主要方法探讨
(一)学生进行小组合作
(二)鼓励学生通过小组辩论或表演方式进行合作学习
(三)鼓励师生之间进行问题的相互探讨
二、中专语文教学对于舞蹈专业学生的人文性意义
(一)语文学科的基本元素——“汉字”具有优美的形态结构,有助于提升学生的审美能力和创新能力
(二)汉语的乐感十足,有助于舞蹈专业学生激发舞台塑造能力
(三)语文学科体系中的文学作品拥有充沛的情感,有助于培养舞蹈专业学生的舞台创新能力
三、舞蹈专业语文教学实施合作学习的对策研究
(一)语文老师要真正了解学生,做到科学分组
(二)语文老师要进行合理引导,确保有效竞争
(三)语文老师要创设评价体系,实施有效督导
四、结语
本文编号:3791684
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、中专语文合作学习的主要方法探讨
(一)学生进行小组合作
(二)鼓励学生通过小组辩论或表演方式进行合作学习
(三)鼓励师生之间进行问题的相互探讨
二、中专语文教学对于舞蹈专业学生的人文性意义
(一)语文学科的基本元素——“汉字”具有优美的形态结构,有助于提升学生的审美能力和创新能力
(二)汉语的乐感十足,有助于舞蹈专业学生激发舞台塑造能力
(三)语文学科体系中的文学作品拥有充沛的情感,有助于培养舞蹈专业学生的舞台创新能力
三、舞蹈专业语文教学实施合作学习的对策研究
(一)语文老师要真正了解学生,做到科学分组
(二)语文老师要进行合理引导,确保有效竞争
(三)语文老师要创设评价体系,实施有效督导
四、结语
本文编号:3791684
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