数学语言在数学教育中的重要性及其教学探讨
发布时间:2023-04-16 21:28
数学内容与对象都需要用数学特有的语言表达,掌握数学语言无疑已经成为数学教育的必然要求。教师在教学实践中注重运用规范化的数学语言,培养学生对数学语言的语感,使学生不再感到"陌生"。数学语言主要通过数学概念和理论、数学术语、数学符号、数学公式、数学图形等形式变换表现出来,其具有简练、精准、抽象、通用等特点,为数学学习提供一套完整的、精细的思维和认知方法,促进学生对数学的深入学习,在数学教育中具有重要意义。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、数学语言的理论概念
(一)“数学语言是数学思维的载体”
(二)“数学是一种语言”
(三)数学语言的基本形式
二、数学语言与数学思维和数学教育之间的关系
(一)数学语言与数学思维
(二)数学语言与数学教育
三、数学语言在数学教育中的重要性
(一)数学语言是掌握数学知识和解决数学问题的前提基础
(二)数学语言有利于发展学生的逻辑思维能力
(三)数学语言有利于提高学生学习积极性
四、数学语言在小学高年级数学教学中的应用策略
(一)重视数学语言的入门教学
(二)加强数学语言互译、转化的教学
(三)将自然语言与数学语言相结合
(四)提高教师的数学语言修养
五、结语
本文编号:3791909
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、数学语言的理论概念
(一)“数学语言是数学思维的载体”
(二)“数学是一种语言”
(三)数学语言的基本形式
二、数学语言与数学思维和数学教育之间的关系
(一)数学语言与数学思维
(二)数学语言与数学教育
三、数学语言在数学教育中的重要性
(一)数学语言是掌握数学知识和解决数学问题的前提基础
(二)数学语言有利于发展学生的逻辑思维能力
(三)数学语言有利于提高学生学习积极性
四、数学语言在小学高年级数学教学中的应用策略
(一)重视数学语言的入门教学
(二)加强数学语言互译、转化的教学
(三)将自然语言与数学语言相结合
(四)提高教师的数学语言修养
五、结语
本文编号:3791909
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