素质教育背景下初中音乐教学的应对策略探析

发布时间：2016-06-02 02:01

  本文关键词：素质教育背景下初中音乐教学的应对策略探析，由笔耕文化传播整理发布。

《音乐时空》 2014年21期

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素质教育背景下初中音乐教学的应对策略探析

 

【摘要】：随着新课程改革程度的不断加深,对教师教学提出了更高水平的要求,就音乐教学而言,它不仅可以提高学生对于美的领悟,还能有效丰富学生德、智、体、美的培养,在学生的学习与发展中有着至关重要的作用。目前我国初中音乐教学中还存在诸多问题,这些问题得不到解决,会变成不可协调的矛盾,不利于提高学生的综合素质,本文就素质教育背景下初中音乐教学中存在的问题及相关的应对措施展开论述,旨在提高学生对于音乐学习的积极性,最终促进学生的全面发展。

【作者单位】： 连云港外国语学校;
【关键词】：
【分类号】：G633.951
【正文快照】：

学生综合素质的培养包括很多方面的内容,其中最主要的就是学生的思想文化以及身体心理等方面的培养,随着人民生活水平的不断提高,人们对精神文明的需求也不断提高,这时候音乐作为一种文化不断地出现在人们的视野。初中是学生学习音乐的重要阶段,这就要求教师要注重培养学生对

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