《现代教育科学》2014年02期

发布时间：2016-06-08 08:04

  本文关键词：初中生公民意识调查分析——以江苏省无锡市初中教育为例，由笔耕文化传播整理发布。

《现代教育科学》 2014年02期

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初中生公民意识调查分析——以江苏省无锡市初中教育为例

   

【摘要】：公民意识教育已成为中国教育的现代诉求,新的思想道德课程标准明确指出:"旨在促进中学生公民意识的进一步发展"。为调查新课标实施以来学生的公民意识情况,笔者选取了15位思想品德课的任课教师进行访谈,并从五个维度调查了无锡市初中学生的公民意识状况。调查发现:学生的全球意识、权利意识、合作意识比较强,但部分学生法律认知层面还需要加强,国家意识尚未内化为对自己的行为要求。针对这些问题,笔者提出了几个可行的建议。

【作者单位】： 江南大学教育系;
【关键词】：
【分类号】：G631
【正文快照】：

一、调查目的公民意识教育已成为中国教育的现代诉求,[1]2011年出版的思想道德课程标准中明确指出:“旨在促进中学生公民意识的进一步发展”。课程的基本理念之首是“帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民是课程的核心”。[2]为调查新课标实施以来学生的公民意识情况,笔者

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