素质教育背景下提高初中数学教学质量的有效途径

发布时间：2016-06-18 11:03

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《赤子(中旬)》 2013年09期

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素质教育背景下提高初中数学教学质量的有效途径

 

【摘要】：素质教育的提出,对传统的初中数学教学方法和教学质量产生了冲击,提高初中数学教学质量是一个迫在眉睫的问题。优化教学过程,激发学生学习数学的兴趣;培养学生的自学能力,提高课堂教学的效益;培养学生的思维能力,形成良好的思维习惯,加强对学生思维能力的训练是提高初中数学教学质量的有效途径。

【作者单位】： 河南省固始县第二初级中学;
【关键词】：
【分类号】：G633.6
【正文快照】：

随着素质教育的兴起,初中数学教育由“应试教育”逐步转轨,摆在初中教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,更进一步提高教学质量。初中阶段是知识储备的关键阶段,数学则是初中教学的一门基础课程。初中数学教学的目的,就是要面向全体学生,不仅培养他们的

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