《英语广场(学术研究)》2012年08期

发布时间：2016-06-29 05:01

  本文关键词：初中英语教学中情感教育的实施，由笔耕文化传播整理发布。

《英语广场(学术研究)》 2012年08期

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浅析初中英语教学中情感教育的实施

 

【摘要】：初中英语教学中蕴藏着丰富的情感教育资源,将情感教育融入初中英语教学中符合教学的一般规律;有效开发与利用情感教育资源,培养学生学习英语的积极的情感,有助于促进学生情感的发展,提高学生的英语成绩。本文从运用教材资源,启发情感;借助肢体语言,传递情感;培养师生感情,调节情感和应用评价机制,渗透情感四个方面阐述了初中英语教学中情感教育的实施。

【作者单位】： 重庆市荣昌县仁义镇保安初级中学;
【关键词】：
【分类号】：G633.41
【正文快照】：

(1)前言随着初中英语课程教学改革的不断推进,情感教学成为新课程目标的重要组成部分。新的课程标准把“情感态度”列为课程目标之一,要求英语教师在教学实践中实施情感教育。学生只有对英语学习有积极的情感,才能发挥主动学习英语的积极性。英语教师在教学中应关注学生情感,

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