关于推进地域优秀传统文化教育的思考——厦门市X区高中生闽台优秀传统文化教育的调查与分析
本文关键词:关于推进地域优秀传统文化教育的思考——厦门市X区高中生闽台优秀传统文化教育的调查与分析
【摘要】:中华优秀传统文化地域特色化研究是当前学界关注的热点和难点问题。本研究通过问卷与个别访谈相结合的方式,对厦门市X区580名高中生在闽南优秀传统文化的态度、认识和评价以及对传统文化教育及师资的评价与期待进行了调研。在研究结果的基础上,提出了从加强思想认识、原则规范、师资培养、课程建设、校园文化建设、数字资源库建设、社团与实践活动等方面深化闽台优秀传统文化教育的建议,以期在国家和地域优秀传统文化的传承中寻找最佳契合点。
【作者单位】: 华中师范大学教育学院;厦门市翔安区教育研究中心;东北师范大学外国语学院;
【关键词】: 厦门市 高中生 闽台优秀传统文化 文化教育
【基金】:全国教育信息技术研究“十二五”规划2015年度青年课题(153042752) 福建省教育科学“十二五”规划2015年度常规课题(FJJKCG15-199) 东北师范大学教育学部2014年度课题(ZX102002014310007)
【分类号】:G631
【正文快照】: 党的十七届六中全会提出要建设优秀传统文化传承体系,十八大做出了战略部署,十八届三中全会强调要完善中华优秀传统文化教育。2006年《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》提出中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化教育内容。2014年教育部颁布的《完善中华
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,本文编号:750314
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