四川贫困农村初中女童性教育研究

  本文关键词：四川贫困农村初中女童性教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

四川贫困农村初中女童性教育研究

2014-01-02 17:56:07 字体：     

摘　要：为加强贫困农村初中女童的性教育研究，本文以四川某贫困县某初中女童为样本，通过座谈、讨论、咨询等形式展开了性教育现状的调查，突出地表现在三个方面影响性教育即：家庭教育的缺失；监护人缺乏性知识以及安全防范意识；学校性教育、性安全教育的重视力度较为薄弱。因此，需要整合学校、家庭和社会力量，促进我们贫困地区初中女童的身心健康和谐发展。

关键词：初中女童；性安全；性教育

    近年来，网上、电视、报刊各大媒体相继报道女童性侵事件，我们不难发现，生在农村的，特别是大点的，11至15岁的女孩性侵案件的比例很高，为此，我们以四川省xx县两所农村初中部的女生为研究对象，对农村女童性教育进行研究。      一、贫困农村初中女童的性教育现状令人堪忧      （一）家庭教育的缺失影响到性知识的传授。      研究发现贫困地区的家庭普遍存在两个方面的特征:一是留守儿童越来越多。随着经济的发展，农村耕种方式的改进，，农村外出务工的人越来越多，只要父母双方或一方外出务工，就算留守儿童。在我们的调查中发现：我们调查了200名初中女学生， 80％的属于留守儿童。远在他乡的父母电话都很少打，根本就没法谈及性方面的知识，特别是青春期的初中女童，生理和心理上的急剧变化，迫切需要科学指引性教育，我们调查的女同学中，有的爸爸妈妈两年没回过家，打电话也是有事，平时打电的时间特少，调查中打电话最多的，也是1个月一次。二是观念过于传统。有的即使没有外出打工，受文化水平和自身素质的限制，基本不能传授什么性知识。我们的调查结果显示，半数女童的妈妈从来没有人教她怎样保护自己，仅有很少女童的妈妈告诉过如何防身的知识，还有不少女童不知道月经初潮，当初潮临，担心得哭，认为生病了，不知道月经是正常的生理现象。      （二）监护人缺乏性安全防范与教育的意识。农村地区，年轻点的不是出去务工，就是在做生意，没时间，也没精力照看孩子，一般小孩都由婆婆爷爷，外公外婆，叔叔阿姨做临时监护人，这个群体年龄偏大，七老八十，文化水平相对不高，自己对性知识相当匮乏，对性防范技能更加欠缺，因而，缺乏对女童进行性安全防范教育的意识。特别是对于孩子性生理与心理上的变化不能给予及时关注。我们在50个监护人中调查，有26人，当我们提到性，他们就闭口不谈，默默走开，剩余的，只有3人表示给孩子讲过性保护方面的知识。      （三）学校性教育的重视力度不够。性教育是否应该进入学校，一直是很多研究者争论的热点问题，在研究者们争论不休期间，有关部门对学校中的性教育就不大重视，特别是农村学校更是一个薄弱环节。现在很多专家学者支持性教育走进中学课堂，但是由于受传统习俗的影响、观念的守旧、教学设施的落后、匮乏的师资力量、闭塞的信息渠道，给学校性教育的开展带来了阻碍。很多学校虽然开设有生理卫生课，但是多数老师一讲到生殖器官等知识，通常不好意思，给性蒙上了一层神秘的面纱；我们调查的学校编写了生理心理健康教育校本教材，但是对2所中学200人的调查显示，读过此教材的的学生只有40人，占20％；书都没翻过的学生有80人，占40％。由此可见，学校在农村初中女童的性教育上几乎趋近于零。      二、农村初中女童性教育缺失导致了性侵害      （一）由于性教育缺失发生性侵害      四川某中学的女学生，在男老师家里去补课，结果被性侵害。究其原因，还是女童因为社会阅历少，不知道性侵害所带来的危害，自身并没有性安全的防范意识。2009年，四川省宜宾市检察机关共起诉83件农村女童性侵犯案件，占所起诉案件的41.9％。特别是最近网上频繁公布的性侵害案例，多数原因是缺乏性教育。例如一个11岁，初一的学生，爸爸妈妈在外地打工，每天和隔壁的哥哥一起上学，在某天，哥哥说去路边摘野果，女孩就去了，结果就在路边的树林里发生了性行为，女孩痛得难受，发现有血，才哭了，在哥哥哄骗下离开了树林，几个月后，女孩怀孕了。案例是我们调查的学校的学生，一点性防范意识都没有，也缺乏性教育。      （二）缺乏性教育引起性行为过早发生。初中女童处于青春发育期，很希望得到来至各方面的爱，特别是异性的爱。她们对异性的交往缺乏正确的认识，学校家庭社会对性教育的缺失，使她们盲目地进行性交往，由于性交往的盲目，使性行为过早发生。在我们调查的两所中学中，发生过性行为的女童占到10%。其中有一男生与女生，一起去上网，打游戏，看黄色网页站，交往一星期就发生了性关系，造成了女方怀孕，给双方家庭特别是女方家庭带来了不小的伤害。      三、农村女童性教育体系的建立      性教育是学校、家庭和社会，教育中一项重要的内容。我们应整合学校、家庭和社会三大力量，系统而科学地实施性教育，保

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