加强普通高校成人教育管理队伍建设的对策研究
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继 续教 育 研 究 2 2 j X i u y nj i Uj oy a i a u 20 0 8年第 l 0期 加强普通高校成人教 育管理队伍 建设 的对 策研 究 夏 摘 璇 王 浩 兰 周 宁 ( 昌航 空 大 学 , 南 江西 南 昌 30 6 ) 3 0 3 要 : 通 高 校 成 人 教 育 是 高 等 教 育 的重
要 组 成 部 分 , 等教 育 大 众 化 及 终 身 教 育 体 系 、 习 型 社 会 的 建 立 普 高 学 给 普 通 高校 成 人 教 育 事业 发 展 提 供 了 机 遇 与 挑 战 , 给 成 人 教 育 管 理 带 来 压 力 。成 人 教 育 管 理 要 具 有 中 国 特 色 , 也 符 合 现 代 管 理 要 求 , 能 齐 全 、 构 合 理 、 转 协 调 、 活 高 效 , 要 靠 一 支 经 验 丰 富 , 质 优 良的 管 理 队 伍 。本 文 功 结 运 灵 这 素 以 江西 普通 高 校 成 人 教 育 管 理 为 背 景 , 分析 了这 支 队伍 的现 状 , 出 了这 支 队伍 的 素 质 要 求 , 提 阐述 了 加 强 这 支 队 伍 建设 的对策。 关 键 词 : 人 教 育 ; 理 队 伍 ; 强 建 设 成 管 加 一 、 普通 高校 成 人教 育管理 队伍 现状 乐于奉 献精神 , 作 时 间 、 工 精力 投 入 不 足 , 为 成 教 工 认 ( ) 人 教 育 地 位 边 缘 化 。 当前 我 国 成人 教 育 一 成 的发 展处 于现实 与 理论 的悖 论 之 中 : 方面 国家 与 政 一 府大 力倡 导 发展成 人 教育 , 构建 以人 为本 、 和谐 发展 的 学 习型社 会 ; 而另 一 方 面对 成 人 教 育 的整 体 定 位 和 可 持续 性发 展缺 乏规 划 。 ( ) 人教 育管 理 队伍 力 量 薄弱 。进 入 2 二 成 1世 纪 以来 , 着我 国普 通 高等教 育规 模 的迅速 发展 , 随 我省普 作付 出多 、 回报 少 , 而 不 太 愿意 做 , 待 工作 敷 衍 马 从 对 虎 了事 , 理做 不到位 。 管 二 、 时期 普通 高校 成 人 教 育 管 理 工 作者 的素 质 新 要 求 ( ) 有 良好 的 思 想 政 治 素 养 。不 断 学 习 马 列 一 要 主义 、 毛泽 东思 想 、 邓小 平 理 论 和 “ 个 代 表 ” 要 思 三 重 想 , 断提 高 自己 的政 策 理论 水 平 。 以科 学发 展 观 统 不 领成人 教育 管理 工作全 局 , 坚持 以人 为本 , 坚持 正确 的 通高 校把 人 财物集 中投 入 到 全 E制 本 科 、 究 生 和科 t 研 学研 究 的发展 上 , 多 高校 还 明 确 提 出不 能 因成人 教 许 育 的发展 而挤 占学 校 的有 限资 源 ( 括 人力 等 多 方资 包 源 ) 由此相 当部 分 的普 通 高 校 成人 教 育管 理 队 伍力 。 量 明 显 不 足 , 要 表 现 在 :. 员 编 制 紧 张 ; . 体 学 主 1人 2整 办学 方 向 , 面贯 彻落 实党 的教 育方针 ,, 格执 行成 人 全 严 教育政 策法 规 。 ( ) 有 高 尚的 职 业 道 德 情 操 。 忠诚 党 的 教 育 二
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