多元文化背景下景颇族教育的困境及出路探析--以云南省瑞丽市D村为例

发布时间：2019-09-08 15:48

【摘要】：多元文化背景下的云南省瑞丽市D村景颇族教育面临着师资短缺且不稳定,教学内容脱离实际,校园内外环境恶劣,家庭教育严重缺失,社区教育有心无力等困境。其原因主要有历史地理环境的限制,教材城市化倾向严重,经济发展的负面影响,家长教育意识淡薄且能力不足,外来文化及西方宗教的冲击等。为提高教育质量,实现文化和谐发展应加大政府投入力度、加强"多元一体"中华文化和国家认同教育、引入且留住优质双语师资、完善村寨精神文明建设、发挥宗教教育的积极作用。
【作者单位】： 云南师范大学教育科学与管理学院;
【基金】：国家社会科学基金西部项目“西南边疆多元文化互动与民族和谐，社区发展研究”(15XMZ041)的阶段性研究成果
【分类号】：G759.2

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本文编号：2533327