以“五段一体化”推动学校整体发展与教育学科建设

发布时间：2019-09-20 13:26

【摘要】："五段一体化"是西藏民族大学党委提出的学校发展重大战略构想之一,主要内容是优化整合大学部与附属中学高中段、初中段、小学段和幼儿园五个学段教育资源,实现协同发展。这一战略在充分发挥教育学科对各学段、各部门发展促进作用的同时促进教育学科自身的发展。与实践者组建实践问题研究共同体,在服务实践中促进学科建设,这对其他应用型学科建设也具有重要借鉴意义。而以教育实践问题研究推动学校整体发展,则为推动高校整体发展提供了新的思路。
【作者单位】： 西藏民族大学教育学院;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校少数民族应用型人才培养模式综合改革研究”(项目号:14JZD048)的阶段性成果
【分类号】：G759.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2538844