溯观:成人教育传播的沿革及其阶段性辨析

发布时间：2019-09-30 13:55

【摘要】：溯观成人教育传播的历史,会发现一个有意思的现象,那就是其漫长的发展历史有明确的阶段性,而且这种阶段性与人类社会文明进步的阶段高度吻合。伴随人类从蒙昧时代迈向冲突的岁月,再到今天融合共处的时光,成人教育传播在不同的阶段呈现出鲜明的阶段特征。更为重要的是,伴随成人教育传播的历史进程,其价值维度由纯然追求作为工具的效益与功利,逐步走向以工具理性为基础的价值的永恒。
【作者单位】： 山东省教育科学研究院;山东师范大学;
【分类号】：G720

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本文编号：2544325