华侨专题博物馆社会教育活动初探

发布时间：2021-02-03 03:04

　　华侨专题博物馆是全面展示中国移民史、移民现状的专题博物馆。近年来华侨专题博物馆在社会教育工作领域的实践活动逐渐增加,并呈现出教育理念重视以人为本、教育资源愈加丰富和活动主题更加多样化的特点。这些特点也为进一步做好华侨专题博物馆的社会教育工作提供了有益借鉴,包括加强人员培训、志愿者队伍建设和对侨文化的挖掘等。 

【文章来源】：八桂侨刊. 2020,(04)

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、相关研究回顾
二、华侨专题博物馆教育结构解析
    （一）教育理念
    （二）教育资源
        1. 人员和部门配置情况
        2. 所依托的馆内展览资源情况
        3. 所依托的馆内藏品情况
        4. 场馆条件
        5. 对外联系
    （三）社会教育活动现状
        1. 传播华侨历史的教育活动
        2. 传播侨乡文化的教育活动
        3. 传播侨居国历史文化的教育活动
        4. 传播中国传统文化的教育活动
三、对华侨专题博物馆社教工作的评析与借鉴
    （一）加强志愿者队伍建设
    （二）加强社会教育人员专业培训
    （三）加强对华侨华人文物的征集和研究工作
    （四）加强对侨历史、侨文化和馆藏文物文化内核的挖掘
        1. 加深对侨居国文化的挖掘和利用
        2. 加深对馆藏藏品的挖掘和利用
    （四）重视发挥面向华侨华人的作用


【参考文献】：
期刊论文
[1]华侨博物馆定义及国内研究现状的探讨[J]. 闫媛媛.  客家文博. 2017(02)
[2]从“印尼村”现象看华侨农场归难侨的文化再适应[J]. 胡修雷.  世界民族. 2017(02)
[3]秘鲁中餐——从被误解到受追捧[J]. 刘源隆.  小康. 2017(09)
[4]陈嘉庚珍藏文物的来源及藏品信息浅谈——以华侨博物院为例[J]. 王艳霞.  黑龙江史志. 2014(21)
[5]浅谈潮汕侨乡建筑—陈慈黉故居之美[J]. 蔡馥.  才智. 2014(12)
[6]关于博物馆文物征集工作的思考——以陈嘉庚纪念馆及南侨机工文物的征集为例[J]. 贺春旎.  黑龙江档案. 2014(02)
[7]试论华侨博物馆在当前华侨文化建设和人文交流中的地位和作用[J]. 张康庄.  八桂侨刊. 2013(03)
[8]海外华人博物馆概述[J]. 亓延坤.  八桂侨刊. 2012(03)
[9]以人为本 普及教育——免费开放后江门五邑华侨华人博物馆社教工作探索[J]. 蔡晓敏.  客家文博. 2012(02)
[10]海外征集华侨文物的思考与探索——以泉州华侨历史博物馆为例[J]. 吴翠蓉.  福建文博. 2012(02)

硕士论文
[1]新时代海外华侨华人统战工作研究[D]. 郭文博.黑龙江大学 2019
[2]海外华人捐赠中华文物回归研究[D]. 文雯.华侨大学 2016
[3]回归与重铸—宾川太和华侨农场归侨的文化适应[D]. 杨茂桦.云南大学 2014
[4]嘉庚建筑的保护与发展研究[D]. 常跃中.江南大学 2008



本文编号：3015798