中美两国疾病分类人才培养模式的研究

发布时间：2021-02-25 02:42

　　随着我国医改深入以及DRGs推行和发展,病案管理专业能力的提升及创新人才培养模式日益凸显其重要性。目前我国在疾病分类人才的管理及培养模式上还存在着一些问题,病案管理教育体系不够完善,疾病分类人才严重缺乏,专业人才培养模式较为单一。病案管理的科学性和人才培养的专业性直接关系到医院的未来发展,所以要加强疾病分类人才队伍的建设,提高疾病分类人才的综合素质。本文从疾病分类人才队伍现状及就业岗位、人才培养模式、课程设置三个方面对比分析了中国与美国病案事业的发展,进一步提出了优化疾病分类人才培养教育机制,制定合理的教学课程体系,使疾病分类教育国际化、规范化,为国家输送一支强素质、强能力、精专业的疾病分类人才队伍。 

【文章来源】：中国病案. 2020,21(10)

【文章页数】：3 页

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3050314