新疆高校大学生马克思主义民族观教育的现状与对策研究

发布时间：2021-03-02 03:54

　　新时期新疆高校各族大学生的马克思主义民族观教育以马克思主义民族理论为指导，针对各族大学生在民族观上存的各种问题所进行的相关教育活动。本文的结构分为引言、正文和结束语三个部分，其中正文从三个方面进行了阐述。在引言中笔者主要介绍了开展大学生马克思主义民族观教育的原因、研究的现状、研究的方法和研究的创新点等。在新疆高校开展大学生马克思主义民族观教育研究主要基于在社会上存在的突出民族问题，大学生的民族观作为他们对民族问题的总的看法和根本观点，从实质上看就是大学生对民族存在的心理认同，当前社会中存在的民族问题是造成各族大学生民族观存在问题的根本起因。然而,对新疆大学生的民族观教育研究还相对滞后，这种形势要求我们必须要加强对大学生进行马克思主义民族观教育,引导他们真正树立马克思主义的民族观。正文部分分为三部分。第一部分中,对大学生马克思主义民族观教育进行了理论概述，并进一步理清了基本概念，阐述了民族观教育的基本特征和强化教育的重大现实意义，较为系统的梳理了开展大学生马克思主义民族观教育的理论源流。第二部分中,主要以调查问卷的形式分析研究了新疆高校各族大学生民族观上存在的突出问题.同时,也针对问题进... 

【文章来源】：新疆大学新疆维吾尔自治区 211工程院校

【文章页数】：76 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
一、 新疆高校大学生马克思主义民族观教育的理论源流和重大意义
    （一） 在新疆高校开展大学生马克思主义民族观教育需要明确的几个概念
    （二） 在新疆高校大学生中开展马克思主义民族观教育的理论源流
        1.马克思恩格斯民族观理论
        2.列宁斯大林民族观理论
        3.马克思主义民族观理论的中国化
    （三） 在新疆高校大学生中开展马克思主义民族观教育的重大意义
        1.促进新疆高校大学生形成科学的民族观
        2.维护民族团结、反对民族分裂
        3.增强大学生拥护和执行党和国家民族政策的自觉性和坚定性
二、 新疆高校大学生民族观教育已取得成绩和存在问题及原因分析
    （一） 新疆高校大学生民族观教育取得的主要成绩
        1.各级政府、党委和各高校从战略高度重视马克思主义民族观教育
        2.多数大学生认可并树立了马克思主义民族观
        3.民族观教育积累了经验，形成了一些研究成果
    （二） 新疆高校大学生民族观存在的几个问题
        1.民族问题内涵把握有些模糊
        2.民族关系处理能力有待增强
        3.“四个认同”的观念存在混淆之处
        4.对党的民族政策认识不全面
        5.民族意识有些偏激
    （三） 新疆高校大学生民族观教育过程中存在的主要问题
        1.民族观教育实践教学较少，教学社会资源有限
        2.马克思主义民族观教育过程中主体能动性不足
    （四） 新疆高校大学生民族观存在问题和民族观教育过程中存在问题的原因分析
        1.东西部地区发展差距过大、民族地区贫困问题突出
        2.市场经济体制下利益分配失衡、民族关系复杂化
        3.复杂国际国内环境中敌对势力利用民族问题制造事端带来的负面影响
        4.民族主义思潮的兴起助长了狭隘的民族意识
三、 如何加强新疆高校大学生马克思主义民族观教育的几点思考
    （一） 明确大学生民族观教育的指导思想和教育重点
        1.坚持马克思主义民族理论的指导地位
        2.坚持正确认识和处理民族与国家、民族与宗教的关系
        3.强化“四个认同”教育
        4.大力加强民族团结教育
        5.把民族观教育融入社会主义核心价值体系教育，牢固树立公民意识和法律意识
    （二） 发挥学校教育在新疆大学生马克思主义民族观教育的主渠道作用
        1.将大学生置于民族观教育中的主体地位
        2.进一步加强建设和完善民族观教育的课程体系
        3.创新民族观教育的实践载体，增强实践性和感召力
    （三） 发挥社会教育的重要辅助作用
        1.注重民族文化的传承和创新，强化民族文化的自我教育功能
        2.充分利用各种宣传手段，传播马克思主义的民族理论和民族政策
        3.大力宣传中央新疆工作座谈会后取得显著成绩
结语
注释
参考文献
致谢
附录 A 调查问卷
附录 B 调查问卷数据分析



本文编号：3058552