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营养专科护士的培训实践

发布时间:2021-08-18 03:43
  目的探讨营养专科护士的培训方法与效果。方法选取我院营养护理小组护士31名对其进行培训,培训内容包括理论培训、临床实践2部分,定期对培训效果进行考核。结果 31名护士临床实践考核成绩均超过要求的及格分数线(70分),成绩为(80.42±7.21)分;专业理论考试成绩为(42.48±6.47)分,28名及格;理论日常考核成绩为(39.90±7.84)分,29名及格。结论通过营养专科护士的培养,巩固了护士理论与临床实践技能,调动了学习的主观能动性,通过临床实践将营养理论及时运用到实践中,强化了学习效果。 

【文章来源】:中华护理教育. 2019,16(09)CSCD

【文章页数】:3 页

【文章目录】:
1 研究对象
2 研究方法
    2.1 组建师资团队
    2.2 实施培训
3 培训效果
4 讨论
    4.1 巩固了学员的理论知识及临床营养技能
    4.2 营养专科护士培训考核有待进一步深化


【参考文献】:
期刊论文
[1]江苏省临床营养专科护士的培训实践[J]. 黄迎春,彭南海,叶向红,孙琳.  中华护理教育. 2018(08)
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[3]医护一体化模式对糖尿病患者管理的应用评价[J]. 赵发韵,刘慧萍,苏萍.  护士进修杂志. 2017(07)
[4]我国三级甲等医院专科护士队伍培养与使用现状的调查研究[J]. 曹晶,李佳倩,贺茜,刘戈,刘莹,吴欣娟.  中华护理杂志. 2015(11)
[5]临床营养专科护士培养方式探析与管理[J]. 李雪娇,黄迎春,彭南海.  肠外与肠内营养. 2015(04)
[6]国内外ICU专科护士发展概况[J]. 云琳,李焕,王银燕.  护士进修杂志. 2013(15)
[7]我国临床专科护士培训现状的文献研究[J]. 张健,赵秋利,张海丽.  中国护理管理. 2012(09)
[8]责任护士营养学知识现状的调查分析[J]. 吴素琴,陈志明.  解放军护理杂志. 2010(17)



本文编号:3349117

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