少子化背景下“孟母情结”式教育的困境与出路

发布时间：2021-09-30 23:39

　　"孟母情结"成了儒家文化圈普遍存在的一种教育现象,其引发的社会问题是教育成本畸高;少子化提前来临;额外的辅导班多为学科补习,不利于培养学生的个性。孟母情结式教育发生有其文化与制度逻辑,中华文化圈的家长有重视家庭教育的传统,"学而优则仕"的传统思维方式强化了"孟母情结"式教育,中华文化赋予了父母对孩子太多的感情依赖,同时将有限的资源集中在少量孩子身上可以切实提高其学业成就,计划生育政策也起到了一定的叠加效应。建议以中庸之道来安排孩子业余补习,留给孩子更多的空余时间、鼓励孩子发展个性,树立多样化的成才观念,降低普通家庭孩子的养育成本。 

【文章来源】：晋阳学刊. 2020,(01)CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、孟母情结式教育引起的社会问题
    1. 教育成本畸高
    2. 少子化提前来临
    3. 额外的辅导班多为学科补习，不利于培养学生的个性
二、孟母情结式教育发生的文化与制度逻辑
    1. 中华文化圈的家长有重视家庭教育的传统
    2. 学而优则仕的传统思维方式强化了“孟母情结”式教育
    3. 中华文化赋予了父母对孩子太多的感情依赖
    4. 将有限的资源集中在少量孩子身上可以切实提高其学业成就
    5. 计划生育政策的叠加效应
三、少子化背景下的孟母情结式教育的化解途径
    1. 以中庸之道来安排孩子业余补习
    2. 留给孩子更多的空余时间，鼓励孩子发展个性
    3. 树立多样化的成才观念
    4. 降低普通家庭孩子的养育成本



本文编号：3416847