促进新文科建设背景下特殊教育学科与历史研究的融合——“学科建设与特教史研究”高层论坛综述

发布时间：2022-04-28 19:12

　　<正>2020年11月3日,教育部高教司与有关高校共同发布《新文科建设宣言》,提出了新时代我国文科教育及其学术建设的新使命与新要求。在此背景下,南京特殊教育师范学院中国特殊教育博物馆联合特殊教育学院与教育科学学院,于2020年11月24日共同举办了"学科建设与特教史研究"高层论坛,来自北京师范大学、南京大学、东南大学、南京师范大学以及多所特殊教育学校的专家、领导一起进行了"新文科"建设背景下特殊教育的学科建设、学校发展以及特殊教育的传统精神与现代使命等重要议题的研讨。这是我国特殊教育历史上首次基于学科建设而进行的"特教史研究"专题论坛。 

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【文章目录】：
一、特教史研究的学术意义与学科建设的理论增长点
    (一)新教育史视野下的特教史研究
    (二)特殊教育学科发展的新思路与新方向
二、特殊教育的实践创新与理论呼唤
    (一)高校特教专业的人才培养创新
    (二)特殊教育学校的融合教育实践创新



本文编号：3649361