权变理论视角下的高等函授教育教学管理研究

发布时间：2017-05-20 20:11

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【摘要】：自高等函授教育诞生以来,其教育教学管理得到了很大的发展。但是随着时代的变迁,很多教育教学管理方式已经稍显滞后。外部因素现代科技的发展,对人才的质量要求提高;内部因素有主办院校的办学方式、管理模式落后。这些因素要求高等函授教育必须要突破以前的落后观念,改革迫在眉睫。权变理论是在有组织的、系统的基础上,以组织内外部环境变量和管理变量之间的权变关系为研究主题,从而找到最合适的管理方式,这种管理方式正好符合了高等函授教育教学改革的需要。因此,高等函授教育教学管理理应在权变理论的指导下进行,这样才能使高等函授教育教学更好地朝着科学化、规范化的方向发展。
【作者单位】： 西华师范大学;
【关键词】： 权变理论 高等函授教育教学 教育管理
【分类号】：G727
【正文快照】： 高等函授教育明确指出函授教育学校的职责,以及函授老师的任务。函授教学主要包括学生的自学、教师面授、课后作业、答疑辅导、课程设置、考试等环节。这就需要老师与学生的良好合作,才能更好的、高效率的完成教学任务,其中的任何一个环节出现问题,就会使教学任务不能完成。目

【参考文献】

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本文编号：382679