终身教育立法的理论与实践:现状、困境及对策

发布时间：2017-07-28 11:03

  本文关键词：终身教育立法的理论与实践:现状、困境及对策

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【摘要】：对近20年我国终身教育立法研究的理论反思与实践考察,发现终身教育在理论方面存在范式尚未形成,学术队伍单薄,过度依赖"理论移植"等问题;在实践中存在整体重视不够,本土特色不彰,经费缺乏刚性约束,责任主体不明等问题。推动我国终身教育立法要加强理论研究,注重国家顶层设计,引导地方政府创新,形成"官校民"多方参与格局。
【作者单位】： 贵阳中医学院;
【关键词】： 终身教育 立法理论 立法实践
【基金】：贵州省2015年度社会科学规划课题“终身教育立法的经济分析研究”(项目编号:15GZQN09)
【分类号】：G729.2;D922.16
【正文快照】： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将“构建体系完备的终身教育”作为我国2020年要实现的五大具体战略目标之一,对发展终身教育事业做出新的战略部署。通过立法以明确国家、社会、个人等不同主体的相应权利和义务,是世界各国促进终身教育发展的通例。追根溯

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本文编号：583702