The Rise of China’s Image in Mongolia through Soft Power:A C

发布时间：2021-10-12 20:27

　　中国自成立以来,同世界各国相互了解不断加深并建立了深厚而牢固的合作关系。近年来,中国从被动转向主动,在许多国家的各种项目（包括卫生、教育和基础设施）引起了许多国家的关注,在国际舞台上发挥了新的作用。在蒙古国开展的许多项目,如教育、污水处理厂、乌兰巴托棚户区改造和立交桥修建等,为蒙古的发展起到重要作用。此外,中国与其他许多国家一样充分发挥其软实力,通过高等教育体系来影响外国公众对中国的看法,树立其良好的国际形象,并与世界各国建立起友好关系。在当今社会,学生的经济状况决定着他们未来的教育和生活水平,这使中国有机会通过资助来自世界各地的优秀学生来改善其国家形象。本文旨在通过了解蒙古国奖学金获得者对中国的看法是否受到中国大学及其教育项目和各种文化外交活动的影响,来分析中国软实力是否得到成效。鉴于软实力的成功实施对于消除国家间矛盾、实现国家间和平有重要作用,本文主要采用约瑟夫·奈的软实力理论和新自由主义理论。为开创中蒙两国更加美好的未来,实现维护中国在蒙古国国家形象,中国政府采取一系列策略,招收越来越多的蒙古学生,使其对中国语言、社会、文化、历史以及政治有一定的了解。中蒙两国人民对于双方政治、经... 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：80 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
Abstract
内容摘要
Introduction
Chapter Ⅰ. Theoretical and Conceptual Background
    Part 1. Theoretical Approaches to Soft Power
    Part 2. Chinese approaches to soft power
Chapter Ⅱ. China-Mongolian Relations and China's soft power strategy inMongolia
    Part 1. How China develop its image in Mongolia
    Part 2. The development of Educational Relationship between China andMongolia
    Part 3. China's soft power strategy through Higher Education System
Chapter Ⅲ. Examination of Chinese soft power in Mongolia
    Part 1. Advantages of Chinese soft power in Mongolia
    Part 2. Disadvantages of Chinese soft power in Mongolia
Chapter Ⅳ. China-Mongolian Educational Exchanges and cooperation Casestudy of Mongolian Scholarship Beneficiaries
    Part 1. Data Presentation and analysis:In depth Analysis and Evaluation
        Part 1.1. General information of respondents
        Part 1.2. Viewpoint on China and its culture
        Part 1.3. Overview of study/Education
        Part 1.4. Overview of China-Mongolian Relations
    Part 2. Analytical summary
Conclusion
References
Appendix
Cyдaпгnraa
Acknowledgements


【参考文献】：
期刊论文
[1]习近平文化外交思想及其现实价值[J]. 李乔乔.  求知. 2018(07)
[2]“一带一路”视域下中蒙俄经济走廊建设的机制保障与实施路径[J]. 王海燕.  华东师范大学学报(哲学社会科学版). 2016(05)

博士论文
[1]中国在中亚的软实力外交研究[D]. 李朝飞.上海外国语大学 2018
[2]“多支点”外交视阈下蒙古国国际教育交流与合作研究[D]. 巴图吉日嘎勒（DAMDINSUREN BATJARGAL）.吉林大学 2018
[3]文化软实力思想与弘扬中国传统文化[D]. PRAMESINI KHAMTAB.华南理工大学 2018
[4]中国软实力国际影响力提升研究[D]. 吕松涛.山东大学 2018
[5]中国文化软实力提升研究[D]. 姚红.东北师范大学 2017
[6]中蒙俄经济走廊视阈下中蒙贸易发展模式研究[D]. 拉木苏仁.内蒙古大学 2017
[7]“一带一路”公共外交战略研究[D]. 杨荣国.兰州大学 2017
[8]中国共产党对外宣传战略研究[D]. 田丽.中共中央党校 2016
[9]中国对外文化战略研究（2000-2015）[D]. 周璐铭.中共中央党校 2015
[10]21世纪初中国公共外交研究[D]. 辛懿.吉林大学 2015

硕士论文
[1]文化沟通或软实力[D]. Liza Hajdu.浙江大学 2019
[2]习近平国家文化安全观研究[D]. 杨泽.武汉大学 2019
[3]来华留学生跨文化适应影响因素研究[D]. 华帝.山东大学 2019
[4]中国软实力构建路径：针对不同目标国家的战略调整[D]. 白文博（Kevin Banks）.南京大学 2019
[5]来华留学生中国传统节日认知、情感与体验调查研究[D]. 刘安怡.山东大学 2019
[6]文化强国战略下中国文化软实力提升研究[D]. 申灵敏.兰州大学 2019
[7]习近平对中国特色社会主义外交理论的新贡献研究[D]. 邵建朝.大理大学 2018
[8]十八大以来中国共产党政党外交的理论与实践研究[D]. 杨广.外交学院 2018
[9]新世纪以来中蒙关系研究[D]. 王凯.山东师范大学 2018
[10]蒙古国“永久中立”外交战略研究[D]. 金珠.上海师范大学 2018



本文编号：3433242