艺术体操专项学生思想政治教育现状及对策研究 ——以北京体育大学为例

发布时间：2021-10-23 22:41

　　中央印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中着重强调:我国高校肩负着为社会培养人才、科学研究、为社会服务、文化传承创新等一系列重要的使命,是一项重大的政治任务和战略工程。如何通过有效的思想政治教育,帮助和引导艺术体操专项学生端正学习态度,提高文化素质,形成正确的人生观、世界观、价值观是十分必要和迫切的。研究以新时代中国特色社会主义理论为指导,以北京体育大学艺术体操专项学生思想政治教育现状为切入点,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对其目前思想政治教育的状态和影响其思想政治教育存在问题的因素进行分析,旨在探究全面改善体育类院校大学生思想政治教育的方法对策,推动思想政治教育工作更好地进行。主要研究内容与观点如下:艺术体操专项学生在文化学习课堂上过度注重仪容仪表,自我约束能力相对较弱,学习效果有待提升。学训矛盾突出的现实情况下,该专项学生往往忽视自身文化学习,文化基础相对薄弱,尚未形成清晰、科学的个人成长发展规划。艺术体操专项学生普遍存在思想政治理论课教学效果不明显,学生参与度低,教学内容偏重于理论知识的传授,教学方式方法有待改善问题;日常思想政治教育中,其教... 

【文章来源】：北京体育大学北京市 211工程院校

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
2 文献综述
    2.1 概念界定
        2.1.1 艺术体操专项学生
        2.1.2 思想政治教育
    2.2 国内研究现状
        2.2.1 大学生思想政治教育相关研究
    2.3 国外研究现状
3 研究对象与方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献资料法
        3.2.2 问卷调查法
        3.2.3 专家访谈法
        3.2.4 数理统计法
4 结果与分析
    4.1 艺术体操专项学生自身特点分析
        4.1.1 自我意识较强,性格特点鲜明
        4.1.2 忽视文化学习,文化基础薄弱
        4.1.3 对待大学生活没有清晰的规划
    4.2 艺术体操专项学生思想政治教育现状分析
        4.2.1 思想政治理论课现状分析
        4.2.2 日常思想政治教育现状分析
    4.3 影响艺术体操专项学生思想政治教育的因素分析
        4.3.1 外在因素
        4.3.2 内在因素
    4.4 加强艺术体操专项学生思想政治教育工作的对策
        4.4.1 完善思想政治教育的内容
        4.4.2 改进思想政治教育的方式
        4.4.3 加强思想政治教育工作者队伍建设
        4.4.4 强化日常思想政治教育重视程度
        4.4.5 拓展日常思想政治教育的有效途径
5 结论与建议
    5.1 结论
        5.1.1 艺术体操专项学生个性鲜明,发展规划有待提升
        5.1.2 思想政治理论课教学效果满意度低,日常思想政治教育定位不清
        5.1.3 内因与外因相互影响下,思想政治教育实效性增强
    5.2 建议
        5.2.1 完善思想政治教育内容,创新思想政治教育形式
        5.2.2 加强思想政治教育工作队伍建设,改革学校教育评价机制
        5.2.3 加强日常思想政治教育重视,拓宽日常思想政治教育的有效途径
致谢
参考文献
附录
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果



本文编号：3454054