数字出版人才培养研究
发布时间：2021-10-30 19:04
数字化经济的全面发展依赖于“人”的全面发展,数字化人才是数字化时代第一重要的战略资源,是出版产业升级以及满足人们多样化的数字化需求的关键。数字出版人才除了要具备一般出版人才与数字人才的特征,还需要拥有复合型、应用型、创新型、实践型等特征,培养适应数字出版产业及社会发展需求的数字出版人才具有重要的战略意义。本文分六章研究我国数字出版人才培养的现状、问题及其对策。首先从理论与现实产业范围上剖析数字出版的概念,为数字出版产业研究提供理论基础。其次结合我国数字出版产业发展现状与产业特征,分析人才在数字出版产业发展中的重要作用,探讨数字出版产业对人才技能与能力的具体要求。第三,鉴于高校作为人才供给与人才培养的第一基地,参考我国开设数字出版专业的北京印刷学院、武汉大学、中南大学、金陵科技学院、西安欧亚学院等高校情况,具体比较分析这几个高校的培养目标、培养理念以及课程设置等,观照我国数字出版人才高校培养现状以及人才现状所面临的困境,以此从高校培养模式中找出我国数字出版人才培养上的问题,如应用型人才培养观念不强、应用型教育体制不健全、灌输式教学模式与应用型人才需求有重大冲突、专业师资力量匮乏、课程内容...
【文章来源】：西安工业大学陕西省
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
006-2016年数字出版产业收入规模
图 3.2 2016 年中国数字出版产业收入构成情况2017 年 7 月 11 日发布的《2016-2017 中国数字出版产业年度报告》显示了我国数字出版产业发展的许多新变化[27]。政府加强政策引导，国家政策层面给予数字出版产业大力的指导与支持。在新闻出版业数字化转型升级项目专栏中，有众多关于推进数字出版产业发展的政策性文件。2017年 5 月，有关于深化新闻出版业数字化转型升级工作的通知，7 月，有关于印发新闻出版单位数字化转型升级制度保障体系建设规范的通知，8 月，有关于开展数字化转型升级动态评估工作的通知、关于转发科技部关于发布国家重点研发计划智能机器人等重点专项2017 年度项目申报指南的通知，9 月，有关于开展数字出版千人培养计划试点培训工作的通知，11 月，有关于征集第二批专业数字内容资源知识服务模式试点单位的通知等。从这些通知中，我们可以看到国家对发展数字出版产业的重视力度。同时，国家也发布了众多有关数字出版的相关法律规章体系以及相应的数字出版产业版权保护政策，如下图 3.3所示。
3 数字出版产业的发展现状网络文学的发展态势持续强劲，我国网络文学用户规模不断扩大，如图 3.4 所示。网络文学在内容题材上主要是言情、盗墓、玄幻、架空等类型，盈利模式上，网络文学最初在各个网络出版平台发表，然后通过调查读者的喜爱程度将优秀的网络文学作品做成纸质书出版，再拍摄成影视剧或者制作成游戏，发展成为一个整体的盈利模式。2016 年，网络文学发展快速，2016 年数字阅读内容的总量增长率已经达到了 88.2%，其中原创网络文学所占比率已经从 69%上升到 79.7%[28]。有代表性的网络平台如盛大文学网、起点、红袖添香、晋江文学网、掌阅文学网等，都是具有发展潜力的在线网络文学平台，有代表性的网络文学作品如《斗破苍穹》、《花千骨》、《微微一笑很倾城》、《欢乐颂 123》、《三生三世十里桃花》，《择天记》、《甄嬛传》、《武动乾坤》、《盗墓笔记》等都引起了较大的社会反响，网络文学作品开始逐渐成为人们数字阅读中的主要部分。
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈高校在出版数字化转型中对出版人才的教育[J]. 提晓然. 新闻研究导刊. 2017(19)
[2]数字出版背景下编辑出版人才培养模式探析[J]. 王欣. 黑龙江工程学院学报. 2017(04)
[3]我国数字出版人才现状与需求分析[J]. 段弘毅. 出版科学. 2017(03)
[4]我国高校数字出版专业课程体系比较研究[J]. 杨明,曾绚琦. 现代出版. 2016(06)
[5]数字时代地方高校编辑出版学专业实践教学的思考——以安徽科技学院编辑出版学专业为例[J]. 苏兆龙. 文教资料. 2016(31)
[6]“互联网+”时代高校数字出版人才培养研究[J]. 遆薇. 出版参考. 2016(06)
[7]解读“十三五”规划纲要 从“拓展网络经济空间”看“互联网+”新地位[J]. 陶春. 中国教育网络. 2016(04)
[8]数字出版应用型创新人才培养模式研究[J]. 甄增荣,张旭. 河北经贸大学学报(综合版). 2015(01)
[9]数字化营销时代对营销人才培育的挑战[J]. 李霞. 北方经贸. 2014(10)
[10]数字出版教育误区与解决路径探析[J]. 王欢. 职业技术教育. 2014(26)
博士论文
[1]学习型高校的人才培养模式研究[D]. 成中梅.华中科技大学 2008
硕士论文
[1]我国数字出版人才培养路径研究[D]. 赵晨阳.四川师范大学 2013
[2]出版传媒企业数字化发展研究[D]. 祝宁.华中科技大学 2012
[3]数字出版管理人才胜任素质模型构建[D]. 赵海君.北京印刷学院 2011
[4]数字出版业的发展现状及前景分析[D]. 刘菊芳.河北大学 2010
[5]数字出版人才知识能力结构探析[D]. 赵海宁.北京印刷学院 2009
本文编号：3467260
【文章来源】：西安工业大学陕西省
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
006-2016年数字出版产业收入规模
图 3.2 2016 年中国数字出版产业收入构成情况2017 年 7 月 11 日发布的《2016-2017 中国数字出版产业年度报告》显示了我国数字出版产业发展的许多新变化[27]。政府加强政策引导，国家政策层面给予数字出版产业大力的指导与支持。在新闻出版业数字化转型升级项目专栏中，有众多关于推进数字出版产业发展的政策性文件。2017年 5 月，有关于深化新闻出版业数字化转型升级工作的通知，7 月，有关于印发新闻出版单位数字化转型升级制度保障体系建设规范的通知，8 月，有关于开展数字化转型升级动态评估工作的通知、关于转发科技部关于发布国家重点研发计划智能机器人等重点专项2017 年度项目申报指南的通知，9 月，有关于开展数字出版千人培养计划试点培训工作的通知，11 月，有关于征集第二批专业数字内容资源知识服务模式试点单位的通知等。从这些通知中，我们可以看到国家对发展数字出版产业的重视力度。同时，国家也发布了众多有关数字出版的相关法律规章体系以及相应的数字出版产业版权保护政策，如下图 3.3所示。
3 数字出版产业的发展现状网络文学的发展态势持续强劲，我国网络文学用户规模不断扩大，如图 3.4 所示。网络文学在内容题材上主要是言情、盗墓、玄幻、架空等类型，盈利模式上，网络文学最初在各个网络出版平台发表，然后通过调查读者的喜爱程度将优秀的网络文学作品做成纸质书出版，再拍摄成影视剧或者制作成游戏，发展成为一个整体的盈利模式。2016 年，网络文学发展快速，2016 年数字阅读内容的总量增长率已经达到了 88.2%，其中原创网络文学所占比率已经从 69%上升到 79.7%[28]。有代表性的网络平台如盛大文学网、起点、红袖添香、晋江文学网、掌阅文学网等，都是具有发展潜力的在线网络文学平台，有代表性的网络文学作品如《斗破苍穹》、《花千骨》、《微微一笑很倾城》、《欢乐颂 123》、《三生三世十里桃花》，《择天记》、《甄嬛传》、《武动乾坤》、《盗墓笔记》等都引起了较大的社会反响，网络文学作品开始逐渐成为人们数字阅读中的主要部分。
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈高校在出版数字化转型中对出版人才的教育[J]. 提晓然. 新闻研究导刊. 2017(19)
[2]数字出版背景下编辑出版人才培养模式探析[J]. 王欣. 黑龙江工程学院学报. 2017(04)
[3]我国数字出版人才现状与需求分析[J]. 段弘毅. 出版科学. 2017(03)
[4]我国高校数字出版专业课程体系比较研究[J]. 杨明,曾绚琦. 现代出版. 2016(06)
[5]数字时代地方高校编辑出版学专业实践教学的思考——以安徽科技学院编辑出版学专业为例[J]. 苏兆龙. 文教资料. 2016(31)
[6]“互联网+”时代高校数字出版人才培养研究[J]. 遆薇. 出版参考. 2016(06)
[7]解读“十三五”规划纲要 从“拓展网络经济空间”看“互联网+”新地位[J]. 陶春. 中国教育网络. 2016(04)
[8]数字出版应用型创新人才培养模式研究[J]. 甄增荣,张旭. 河北经贸大学学报(综合版). 2015(01)
[9]数字化营销时代对营销人才培育的挑战[J]. 李霞. 北方经贸. 2014(10)
[10]数字出版教育误区与解决路径探析[J]. 王欢. 职业技术教育. 2014(26)
博士论文
[1]学习型高校的人才培养模式研究[D]. 成中梅.华中科技大学 2008
硕士论文
[1]我国数字出版人才培养路径研究[D]. 赵晨阳.四川师范大学 2013
[2]出版传媒企业数字化发展研究[D]. 祝宁.华中科技大学 2012
[3]数字出版管理人才胜任素质模型构建[D]. 赵海君.北京印刷学院 2011
[4]数字出版业的发展现状及前景分析[D]. 刘菊芳.河北大学 2010
[5]数字出版人才知识能力结构探析[D]. 赵海宁.北京印刷学院 2009
本文编号：3467260
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