面向提升高校创新力的教师绩效考核研究

发布时间：2023-11-27 20:26

　　知识经济、知识创新已经成为引领世界发展的主流,国家之间的竞争对知识与技术的依赖不断增强。自主创新、创新型经济、创新驱动已经成为国家发展过程中的重要关键词。作为重要的创新载体,高校在创新发展过程中起着非常重要的作用。高校创新的主体是教师,掌握教师绩效对高校创新力的影响机制,可以为高校创新力的提升寻求一种优化路径。因此,高校如何做好面向提升创新力的教师绩效考核工作已经成为一个重要的科学问题。全文共分为九章,共四大模块。第一模块主要是论文研究背景的阐述及相关概念和评价方法的介绍。第一章为绪论,主要介绍了论文的研究背景和意义,对相关国内外文献进行了回顾总结,提出了论文的研究框架、技术路线和创新点。第二章为相关概念和评价方法概述,对论文研究的教师绩效考核、高校创新力等相关概念进行界定,并对相关评价方法进行概述。第二模块主要是研究教师绩效考核对提升高校创新力的影响。第三章重点研究了教师绩效考核指标体系问题,通过全面总结现有的相关文献和实践中的教师绩效考核指标,构建了指标库,通过问卷调查分析,基于Borda数群体决策规则形成了教师绩效考核指标体系,并采用因子分析方法进行指标降维和合理归类。第四章是面...

【文章页数】：152 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景和意义
    1.2 文献回顾
        1.2.1 教师绩效考核文献回顾
        1.2.2 高校创新力的文献回顾
        1.2.3 现有文献评析
    1.3 研究思路和框架结构
    1.4 研究方法和技术路线
    1.5 论文的创新点
2 相关概念和评价方法概述
    2.1 高校教师绩效考核概述
        2.1.1 绩效考核的概念及考核方法
        2.1.2 高校教师绩效考核
    2.2 高校创新力概述
        2.2.1 高校创新力的概念
        2.2.2 高校创新力的评价
    2.3 相关评价方法概述
        2.3.1 因子分析法
        2.3.2 网络层次分析法
        2.3.3 熵法
        2.3.4 主成分分析法
        2.3.5 数据包络分析法
    2.4 本章小结
3 高校教师绩效考核指标体系研究
    3.1 高校教师岗位特征分析
    3.2 高校教师绩效考核指标库构建
    3.3 高校教师绩效考核指标体系设计
    3.4 高校教师绩效考核因子分析
    3.5 本章小结
4 面向提升高校创新力的教师绩效指标分析
    4.1 高校创新力指标体系设计
    4.2 高校创新力与教师绩效考核的典型相关模型构建
    4.3 高校创新力与教师绩效考核之间的相关性分析
    4.4 本章小结
5 高校创新力和教师绩效指标权重研究
    5.1 基于ANP的教师绩效指标权重研究
    5.2 基于熵法的高校创新力指标权重研究
    5.3 两类指标权重关系分析
    5.4 本章小结
6 基于PCA的教师绩效和高校创新力评价研究
    6.1 基于PCA的综合评价模型
    6.2 基于PCA的教师绩效和高校创新力评价分析
    6.3 教师绩效和高校创新力评价结果的比较分析
    6.4 本章小结
7 基于VIKOR的教师绩效和高校创新力评价研究
    7.1 模糊评价值的处理
    7.2 基于VIKOR的教师绩效和高校创新力的模糊评价分析
    7.3 教师绩效和高校创新力评价结果的比较分析
    7.4 本章小结
8 面向提升高校创新力的教师绩效改进对策研究
    8.1 基于多元主体视角的教师绩效改进模型
    8.2 基于协同创新的教师绩效发展对策
    8.3 面向提升高校创新力的关键绩效指标改进建议
    8.4 本章小结
9 结论和展望
    9.1 研究结论
    9.2 研究不足
    9.3 研究展望
致谢
参考文献
附录1 教师绩效考核指标和高校创新力指标原始数据表
附录2 高校创新力指标与绩效考核指标的相关关系表
附录3 高校创新力指标与绩效考核指标典型相关分析结果表
附录4 教师绩效指标和高校创新力指标的主成分分析结果表
附录5 攻读博士学位期间取得的学术成果



本文编号：3868518