高校科技成果转化机会的影响因素分析——基于扎根理论的研究

发布时间：2024-02-01 11:09

　　高校科技成果转化过程中,成功与失败的原因是复杂的,单纯的要素堆砌已经难以支撑转化全链条的顺利推进。高校科技成果转化与"创业活动"存在共性,创业活动的成功离不开创业机会的发现与把握,成功地识别并抓住转化机会就是发现和管理创业机会,这将成为高校科技成果转化成功的重要前提。运用扎根理论研究方法,借助ATLAS.ti 8等软件对影响高校科技成果转化机会的因素进行分析,探寻这些因素的概念范畴、关联及核心,提出影响转化机会的六大因素——阶段性、成果属性、中介、风险、各主体投入及关系、环境。在此基础上,构建了高校科技成果转化机会影响因素的理论框架,展示了转化链条中影响转化机会的诸多因素及其耦合作用,提出了高校如何有效抓住转化机会的对策建议。

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【部分图文】：

图1扎根理论编码流程图

通过扎根理论,可以基于原始材料得到质性结论,最后将其可视化展现出来。但质性研究具有资料庞杂、程序繁琐、耗费时力的特点,为了使分析过程更便捷、研究结果更可靠,本文借助ATLAS.ti8软件[23]来分析高校科技成果转化过程中影响转化机会的因素,探寻这些因素的概念范畴、关联及核心,....

图2高校科技成果转化机会影响因素的理论框架

基于以上扎根理论分析,围绕核心范畴的“故事线”概括为:高校科技成果转化阶段性因素分为四个阶段,其中成果属性因素主要在研究与开发阶段影响科技成果的转化机会;各主体投入及关系因素影响了整个阶段的转化机会;中介因素主要影响开发与中试阶段之间及中试与产业化阶段之间的转化机会;风险因素影响....

本文编号：3892013