台湾地区乐龄大学运行的保障机制研究

发布时间：2024-04-13 12:03

　　随着人口老龄化程度的不断加深,老年人口不断增长,社会对老年教育的需求越来越大。然而,目前我国老年教育资源存在总量不足、分布不均的问题,无法满足老年人的教育需求。特别是高校办理老年大学的热情并不高涨,高校老年大学存在数量不多,保障机制缺失等问题,导致多数高校老年大学运行情况并不良好,甚至十分艰难。高校办理老年大学、参与老年教育是高校的社会服务职能之一,也是高校义不容辞的社会责任。因此,完善高校老年大学的运行保障机制,促使高校老年大学正常运行是当前亟待解决的问题。当前,台湾地区高校正在实施乐龄大学计划。乐龄大学即开放大学校园,利用大学丰富的人力与物力资源,为55岁以上的高龄者提供系统性与知识性的学习机会。使大学在高龄社会中,扮演更积极的角色,承担更多的社会责任。乐龄大学整体运行情况良好,各项保障机制也不断完善,其教育目的也基本达到。因此,本研究以台湾地区乐龄大学运行的保障机制为研究对象,对乐龄大学运行的保障机制进行深入剖析,从中吸取经验,为完善高校老年大学运行的保障机制提供借鉴意义。本研究分为五个部分:第一部分为引言部分。主要从研究缘起、研究目的与意义、文献综述、理论基础、概念界定、研究设...

【文章页数】：76 页

【学位级别】：硕士

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摘要
abstract
绪论
    (一)研究缘起
    (二)研究的目的与意义
    (三)文献综述
    (四)理论基础
    (五)概念界定
    (六)研究设计
一、台湾地区乐龄大学的发展历程及运行情况
    (一)乐龄大学的发展历程
    (二)乐龄大学的运行情况
二、台湾地区乐龄大学运行的保障机制现状分析
    (一)外在保障机制
    (二)内在保障机制
    (三)内外部保障机制的关系
三、台湾地区乐龄大学运行的保障机制实施成效——以NPTU乐龄大学为例.
    (一)调查实施过程
    (二)保障机制的运行现状
    (三)保障机制的运行成效分析
    (四)乐龄大学运行保障机制的特色与不足
四、台湾地区乐龄大学对高校老年大学运行的启示
    (一)健全法律政策,完善法律保障机制
    (二)健全管理体系,完善组织保障机制
    (三)提供办学经费,完善资金保障机制
    (四)设置多元课程,完善课程保障机制
    (五)整合教学资源,完善投入保障机制
    (六)保障教学质量,完善质量监督机制
结语
参考文献
附录
致谢
硕士学位期间科研成果



本文编号：3953011