社会工作专业硕士的专业认同状况及其影响因素研究

发布时间：2024-04-16 01:57

　　社会工作专业硕士是社会工作高级人才的重要力量,然而就社会工作专业硕士毕业后的就业取向来看,存在着人才流失严重的现象。专业认同是影响学生就业意愿的重要因素,研究社会工作专业硕士学生的专业认同状况并了解影响其专业认同的因素,有助于发现目前社会工作专业硕士教育存在的问题,以改进中国社会工作专业教育,建设高水平的社会工作专业人才队伍,推动社会工作职业化进程。参考已有研究成果,本研究将专业认同解释为学习者对所学专业在认知了解的基础上内心产生的接受和认可,并且愿意以积极的态度和主动的行为去探究,将该专业视为与自我同一的程度。本研究运用问卷调查法和半结构访谈法对社会工作专业硕士的专业认同进行调查研究,采用自编问卷,运用偶遇抽样和雪球抽样的方法,以问卷星为网络平台发放和收录问卷236份。本研究从专业认知、专业情感和专业行为三个因子对专业认同进行测量,以社会认同理论为视角,从微观(个人)、中观(家庭和学校)和宏观(政府与社会)三个层面来探索影响专业认同的因素,具体包括年级、性别、性格、有无工作经验、本科专业、家庭经济水平、家人支持、课程合理度、院校类型、职业前景、社会认同等变量。本研究得出结论:社会工作...

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 导论
    第一节 问题的提出及研究意义
        一、问题的提出
        二、研究意义
    第二节 文献综述
        一、社会工作专业认同的内涵
        二、社会工作专业认同的维度
        三、社会工作专业认同的状况和影响因素
        四、提升社会工作专业认同的建议
        五、已有研究述评与本研究创新之处
    第三节 研究内容
        一、基本概念
        二、研究内容
        三、理论依据
        四、研究假设
    第四节 研究方法
        一、研究方法和方式
        二、问卷编制和信效度分析
        三、调查对象和抽样方法
        四、调查样本的基本情况
第二章 社会工作专业硕士的专业认同状况
    第一节 社会工作专业硕士的专业认同总体状况
    第二节 社会工作专业硕士的专业认知认同
    第三节 社会工作专业硕士的专业情感认同
    第四节 社会工作专业硕士的专业行为认同
第三章 社会工作专业硕士专业认同的影响因素
    第一节 影响社会工作专业硕士专业认同的微观因素
        一、性别与专业认同的相关关系
        二、年级与专业认同的相关关系
        三、是否调剂与专业认同的相关关系
        四、本科专业与专业认同的相关关系
        五、学习成绩与专业认同的相关关系
        六、是否有工作经验与专业认同的相关关系
        七、个人特质与与专业认同的相关关系
        八、实习与专业认同的相关关系
    第二节 影响社会工作专业硕士专业认同的中观因素
        一、家庭经济水平与专业认同的相关关系
        二、户籍与专业认同的相关关系
        三、家人支持与专业认同的相关关系
        四、学校类型与专业认同的关系
        五、课程合理度与专业认同的相关关系
    第三节 影响社会工作专业硕士专业认同的宏观因素
        一、专业本土化不足
        二、立法政策制度不完善
        三、社会认同度低
        四、职业发展不乐观
        五、职业效能感低
    第四节 综合因素对专业认同的影响分析
第四章 结论与建议
    第一节 结论
        一、专业认同特点：情感先行,认知与行为动力不足
        二、专业认同影响因素：环境为本、微观显著
    第二节 建议
        一、提高专业教育水平,重视专业认同教育
        二、营造职业化环境,提升社会认同
        三、提升自我认知,自主科学决策
    第三节 不足之处
        一、问卷设计不完善
        二、样本代表性不够
        三、数据分析存在偏差
        四、研究内容缺乏深度、新意
参考文献
附录一
附录二
致谢



本文编号：3956271